| 研究課題/領域番号 |
25K06695
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 審査区分 |
小区分09080:科学教育関連
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| 研究機関 | 愛媛大学 |
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研究代表者 |
岩崎 智之 愛媛大学, 学術支援センター, 講師 (50808847)
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| 研究期間 (年度) |
2025-04-01 – 2028-03-31
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| 研究課題ステータス |
交付 (2025年度)
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| 配分額 *注記 |
4,420千円 (直接経費: 3,400千円、間接経費: 1,020千円)
2027年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2026年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2025年度: 2,730千円 (直接経費: 2,100千円、間接経費: 630千円)
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| キーワード | 放射線教育 / 科学教育 / 科学リテラシー / データサイエンス |
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| 研究開始時の研究の概要 |
放射線教育は，正しい知識の普及を目的とした基礎的な学習から，放射線医療技術の発展や，原子力エネルギー利用の変遷など，時世や社会的要求に即した教育内容が求められる．
また，Society5.0時代の到来による科学教育の変化や，データサイエンスやAI社会に対応していく新たな教育技術・手法も必要となっている．
そこで，①既存の実習を活かしたデジタル教材の開発，②データ利活用教材の検討，③継続的教育プログラムの開発 の３点に着手する．
本研究の成果は，放射線・原子力に対する興味・関心を高め，放射線リテラシーの向上をもたらすことで，社会問題の解決，放射線・原子力人材の育成，科学教育への貢献が期待できる．
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