カレッジ級数学のためのWeb教材作成システムの構築

• 研究課題/領域番号: 25K06706
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09080:科学教育関連
• 研究機関: 長野工業高等専門学校
• 研究代表者: 濱口 直樹 長野工業高等専門学校, リベラルアーツ教育院, 教授 (00369977)
• 研究分担者: 碓氷 久 群馬工業高等専門学校, 一般教科(自然), 教授 (00280355) ; 北本 卓也 山口大学, 教育学部, 教授 (30241780)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2028-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 4,420千円 (直接経費: 3,400千円、間接経費: 1,020千円); 2027年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2026年度: 1,950千円 (直接経費: 1,500千円、間接経費: 450千円); 2025年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
• キーワード: Web利用の授業 / テキストベースでの送受 / KeTCindy

研究開始時の研究の概要

大学や高専など（以下，カレッジ級という。）においてはオンライン授業の実施環境も整っているが、教育のデジタル化はさらに進み、Webを利用した授業は様々な形で普及している。GIGAスクール構想によって1人1台の端末で学んできた学生に対する授業を設計するにあたっては、カレッジ級の教育におけるICTの活用も更なる進展が必要となっている。本研究では、カレッジ級の数学教育で有効なWeb教材の作成システムを構築する。テキスト形式を基本とする数式入力による解答方式や、インタラクティブに図形を表示させるWeb教材の作成とその教育効果を検証し、教員自身がイメージする教材を容易に作成できる環境を整備する。