組織の心理的安全性が保育者・小学校教諭の共感疲労に及ぼす影響

• 研究課題/領域番号: 25K06778
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分10020:教育心理学関連
• 研究機関: 東海大学
• 研究代表者: 小池 はるか 東海大学, 児童教育学部, 准教授 (60530714)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2028-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 3,380千円 (直接経費: 2,600千円、間接経費: 780千円); 2027年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2026年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円); 2025年度: 1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円)
• キーワード: 共感疲労

研究開始時の研究の概要

本研究は，保育者・小学校教諭，保育者養成・教員養成校学生の組織の心理的安全性が共感疲労に与える影響の検討を目的とした縦断的調査を実施する。本研究において組織の心理的安全性の影響が明らかになった際は，知見に基づき，保育者養成・教員養成校学生対象の共感疲労低減プログラムや保育・教育現場向けの講習に，心理的安全性についての解説や，組織の心理的安全性構築手法の提案を取り入れる。