対象を理解する力を育むための多文化体験型国際協働学習プログラムの構築

• 研究課題/領域番号: 25K13675
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分58050:基礎看護学関連
• 研究機関: 鹿児島大学
• 研究代表者: 山口 さおり 鹿児島大学, 医歯学域医学系, 講師 (10404477)
• 研究分担者: 松田 史代 鹿児島大学, 医歯学域医学系, 助教 (70437953) ; 池田 由里子 鹿児島大学, 医歯学域医学系, 助教 (10448566) ; 八代 利香 鹿児島大学, 医歯学域医学系, 教授 (50305851) ; 畝田谷 桂子 鹿児島大学, グローバルセンター, 名誉教授 (20293384)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2029-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 3,380千円 (直接経費: 2,600千円、間接経費: 780千円); 2028年度: 520千円 (直接経費: 400千円、間接経費: 120千円); 2027年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2026年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2025年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
• キーワード: 対象理解 / 異文化理解 / 国際協働学習

研究開始時の研究の概要

本研究は、国際協働学習による学生の異文化間能力の醸成が、対象を理解する力に及ぼす効果を実践的に明らかにしながら、看護実践の基盤となる対象理解に資する多文化体験型国際協働学習プログラムを構築することを目指す。実施するプログラムは、「多文化に触れる体験を基軸とする多文化体験型」「異なる文化的・学問的背景を持つ人との国際協働学習」を主軸に据え、評価・修正を加えながら3年間実施し、最終的に、異文化間能力の醸成が対象を理解する力に及ぼす効果、効果的な教育方法や教育の構成要素を明らかにした上で、多文化体験型国際協働学習プログラムを完成させる。