こどもの力の見えづらさを超えてこどもの力を引き出す看護モデルの創出と活用

• 研究課題/領域番号: 25K14118
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分58070:生涯発達看護学関連
• 研究機関: 三重県立看護大学
• 研究代表者: 片田 範子 三重県立看護大学, 看護学部, 教授 (80152677)
• 研究分担者: 河俣 あゆみ 三重大学, 医学部附属病院, 看護師長 (40743224) ; 添田 啓子 埼玉県立大学, 保健医療福祉学部, 名誉教授 (70258903) ; 原 朱美 近畿大学, その他部局等, 教授 (70613800)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2028-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円); 2027年度: 1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円); 2026年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2025年度: 2,210千円 (直接経費: 1,700千円、間接経費: 510千円)
• キーワード: こども / 生活と発達 / 見えづらさ / 看護理論

研究開始時の研究の概要

当該研究に先立って令和2年度 基盤研究B（研究代表：片田範子）において、地域で多職種の支援を受けて生活するこども、生命に直結する医療を必要とするこどもや重篤な疾患や障害のあるこどもなど異なる状況の中のこどもを対象とし、生活と発達の「見えづらさ」があるのではないかと考え、実践内容や背景を抽出した。
その結果、こども本来の姿や将来を見据えることは容易ではなく、こどもの生活と発達の「見えづらさ」がある中で見えづらさを超えてこどもの力を捉え実践が行われていることを見出した。よって、こどもの生活と発達の「見えづらさ」がありながらも、こども自身の力を引き出し支援する看護モデルとその活用を検討する。