大学体育授業における聴覚障害学生支援教材の開発

• 研究課題/領域番号: 25K14761
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分59030:体育および身体教育学関連
• 研究機関: 筑波技術大学
• 研究代表者: 向後 佑香 筑波技術大学, 障害者高等教育研究支援センター, 助教 (70642669)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2029-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 3,770千円 (直接経費: 2,900千円、間接経費: 870千円); 2028年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円); 2027年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2026年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2025年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
• キーワード: 大学体育 / 聴覚障害学生 / 障害学生支援 / 困り感 / 教材開発

研究開始時の研究の概要

本研究は、聴覚障害学生の大学体育受講の実態と課題を明らかにし、支援教材を開発することを目的とする。まず、聴覚障害学生を対象に、受講状況や合理的配慮の実態を調査し、課題を分析する。次に、修学困難感を測る指標を作成し、尺度の信頼性・妥当性を検証する。さらに、特別支援学校の体育教員やデフスポーツ団体への調査を基に、支援方法を整理し、サポートモデルを開発する。最後に、開発した支援教材を実際の授業で活用し、その効果を評価・検証する。本研究を通じて、聴覚障害学生の大学体育受講の実態を明らかにするとともに、合理的配慮の向上や、より効果的な指導方法の確立に寄与することが期待される。