自閉スペクトラム症児の選好性を活かした教育・支援を促す階層的教員研修の開発

• 研究課題/領域番号: 25K17060
• 研究種目: 若手研究
• 配分区分: 基金
• 審査区分: 小区分09060:特別支援教育関連
• 研究機関: 福岡教育大学
• 研究代表者: 青木 康彦 福岡教育大学, 大学院教育学研究科, 講師 (90911347)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 3,900千円 (直接経費: 3,000千円、間接経費: 900千円); 2026年度: 1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円); 2025年度: 2,210千円 (直接経費: 1,700千円、間接経費: 510千円)
• キーワード: 自閉スペクトラム症 / 好み / 選好性 / 行動支援 / 教員研修

研究開始時の研究の概要

自閉スペクトラム症（ASD）児には過度に限局または固執した興味がある。このことから、ASD児一人一人の「選好性」を活かした教育・支援が望まれる。そこで本研究では、教員を対象に、（1）選好性を活かした教育・支援法への必要性理解を高めることを目的とした研修、（2）有効性が確かめられた選好性を活かした教育・支援法の技能向上を目的とした研修の効果を検証する。本研究の知見は教員のASD児に対する教育・支援の向上につながり、ASD児が自発的に適応行動を学ぶ特別支援教育の実現に寄与すると考える。