聴覚障害児のインクルーシブ教育を支える包括的支援と環境づくり

• 研究課題/領域番号: 25K17063
• 研究種目: 若手研究
• 配分区分: 基金
• 審査区分: 小区分09060:特別支援教育関連
• 研究機関: 国際医療福祉大学
• 研究代表者: 山本 弥生 国際医療福祉大学, 成田保健医療学部, 講師 (30909148)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2028-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 3,250千円 (直接経費: 2,500千円、間接経費: 750千円); 2027年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円); 2026年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2025年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
• キーワード: 聴覚障害 / インクルーシブ教育 / 聴取能

研究開始時の研究の概要

1～2年目までに子ども自身、保護者、学校教員へのアンケート調査を実施し、聴覚障害児に対する学校適応の課題を明らかとする。またアンケート調査による主観的評価と並行して、聴覚障害児自身の持つ言語力、聴取能や聞き取りに関する特性が、適応の問題に影響を及ぼすのか、またその場合どのように関連するかについて、客観的な聴取検査を通して明らかにする。
最終年度は実態を把握した上で、聴覚障害児自身や保護者への支援、また教員に対しては、よりよい学級運営のために必要な助言やリーフレットを提供するなど、具体的な支援内容を検討していく。