小中学校における体育と保健の関連を図る系統的な指導による児童生徒の学びとその変容

• 研究課題/領域番号: 25K21045
• 研究種目: 若手研究
• 配分区分: 基金
• 審査区分: 小区分59030:体育および身体教育学関連
• 研究機関: 埼玉大学
• 研究代表者: 森田 哲史 埼玉大学, 教育学部, 准教授 (91002369)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2030-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 4,940千円 (直接経費: 3,800千円、間接経費: 1,140千円); 2029年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2028年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2027年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2026年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2025年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円)
• キーワード: 体育と保健の関連を図る指導

研究開始時の研究の概要

本研究は、体育と保健の関連を図る指導（以下、「関連を図る指導」とする）の在り方と児童生徒の学びを明らかにすることを目的としている。本研究では、児童生徒が運動と健康に関する知識を関連させて学ぶための「関連を図る指導」を実践、定着させるため、これまでの研究活動を基に、以下の3点を検討する。
1.小学校第5学年における「関連を図る指導」の在り方と児童の学びについての検討
2.中学校における「関連を図る指導」についての実態把握とその要因の検討
3.中学校における「関連を図る指導」の在り方と生徒の学びについての検討