研究課題
基盤研究(C)
近年の日本社会ではグローバルに活躍する人材の育成が求められ，小学校からの英語教育に力を入れている。一方，日本の英語教育では理系の内容を含む英語教材は少ない。科学技術立国として理系学生のグローバルな視野を発展させ、科学分野における異文化間でのコミュニケーションスキルと外国語スキルを促進することは重要である。本研究では小学校での英語活動において、理科をテーマとして英語で教えることができる教員養成プログラムの構築を目的としている。この教員養成プログラムの中で科学英語教材の開発とフィンランドなどの英語を第二言語とする海外において教育実習を実施した。
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大学の物理教育
巻: Vol.23，No.1 ページ: 14-18
実践学校教育研究
巻: 第18号 ページ: 1-6
巻: 第18号 ページ: 37-44
