| 研究課題/領域番号 |
26560078
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| 研究種目 |
挑戦的萌芽研究
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| 配分区分 | 基金 |
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| 研究分野 |
科学教育
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| 研究機関 | 宮城教育大学 |
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研究代表者 |
溝田 浩二 宮城教育大学, 教員キャリア研究機構, 准教授 (00333914)
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| 研究期間 (年度) |
2014-04-01 – 2017-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2016年度)
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| 配分額 *注記 |
3,640千円 (直接経費: 2,800千円、間接経費: 840千円)
2016年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
2015年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
2014年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
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| キーワード | 食べられる庭 / 学校ビオトープ / 環境教育 / 食農教育 / 防災教育 / ESD / 食教育 |
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| 研究成果の概要 |
仙台藩主・伊達政宗公（1567-1636）は、自給自足が可能な地域づくりを推進するために武家屋敷に多様な樹木を植栽することを奨励し、杜の都・仙台の礎を築いた。本研究では、① 政宗公が推奨した「食べられる庭」をテーマとした自給的な暮らしの知恵を取り入れた学校ビオトープを構築し、②環境教育・食農教育・防災教育をドッキングさせたESDの実践を行い、③震災からの復興・発展を支える人材育成モデルを提示した。
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