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本研究では、教育資源配分の効率性および多元的な教育資源調達手法の検討をするにあたり、その基礎的な調査として、英国の学校における教育資源の調達および活用方法、また、教育資源を取り扱う人材育成のあり方について調査を実施した。
具体的には、Multi-Academy Trustが管理する学校の財務状況についてインタビュー調査を行い、資源調達および資源配分の現状について明らかにするとともに、それらの教育資源を取り扱うschool business managerにどのような能力が求められるか整理を行った。
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