| 研究課題/領域番号 |
26780508
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| 研究種目 |
若手研究(B)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 研究分野 |
教科教育学
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| 研究機関 | 武庫川女子大学 |
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研究代表者 |
本多 千明 武庫川女子大学, 文学部, 講師 (20454697)
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| 研究期間 (年度) |
2014-04-01 – 2018-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2017年度)
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| 配分額 *注記 |
3,120千円 (直接経費: 2,400千円、間接経費: 720千円)
2017年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2016年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2015年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2014年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
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| キーワード | 社会科教育 / シティズンシップ / 市民性 / 子ども / 公共 / 社会参加 / サービス・ラーニング / 学校教育 / 持続可能な社会 / 学校 / 地域社会 / 社会参画 / 地域 / 教科書 / 社会科 / 市民 / アメリカ |
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| 研究成果の概要 |
本研究は、社会科教育で育成すべき市民性について検討した。各学校の特性を生かした教育や地域社会との連携強化が重要となる。社会科では、地域の学校と連携した取り組みが進められている。市民性をどのように育成すべきなのか、具体的なカリキュラムの作成などが必要となる。今後は、社会科における社会参加学習に関する諸外国における教育実践の展開について検証したい。
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