| 研究課題/領域番号 |
26882011
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| 研究種目 |
研究活動スタート支援
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 研究分野 |
教育工学
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| 研究機関 | 東京大学 |
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研究代表者 |
福山 佑樹 東京大学, 総合文化研究科, 特任助教 (90738353)
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| 研究期間 (年度) |
2014-08-29 – 2016-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2015年度)
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| 配分額 *注記 |
2,210千円 (直接経費: 1,700千円、間接経費: 510千円)
2015年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
2014年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
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| キーワード | 高等教育 / キャリア教育 / 協調学習 / ゲーム教材 / 教育工学 / ゲーム学習 |
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| 研究成果の概要 |
本研究は，大学におけるキャリア教育の問題を扱う研究である．本研究では，学生が相互に支援を行うことでそれぞれのキャリアストーリーを構築する活動を実現するために，キャリア構築理論基づいたゲーム型協調学習教材「かってにハッピーエンドゲーム」を開発した．ゲームでは，他者の悩みをその人のポジティブなキーワードを用いて解決する活動を行い，ストーリーの出来映えで勝敗を競う．評価のために複数の大学で実践を行った結果，教材には事前から事後にかけて進路に対する不安が減少させ，複数の将来像を思い描かせる効果があることが分かった.
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