| 研究概要 |
昭和62年度・科学研究費補助金をいただいてから,本年度第3年目にあたり,まとめの年にあたった。
支給以来,ビデオプレ-ヤ-,ビデオ一体型カメラ,写眞機など予定通り購入し,それを研究分担者・研究代表者のいる生物研究室・物理研究室に設備した。
それら設備備品を主に利用し,再教育のために入学して来た大学院・院生を対象にして各種の教材を使って,科学教育の過程を体験させた。院生もこれらの過程を通して,急激に進歩している科学を学び,科学的方法を体験し,研究方法をも学び取ったものと思う。
以上,3年間に発表した研究論文をまとめた,平成元年度・文部省科学研究費・一般研究(C)・研究成果報告書・理科教員再教育のためのカリキュラム開発ー具体的教材に即したカリキュラム開発ー,として編集した。
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