| 研究課題/領域番号 |
01410019
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| 研究機関 | 筑波大学 |
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研究代表者 |
中山 和彦 筑波大学, 電子・情報工学系, 教授 (50091913)
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| 研究分担者 |
東原 義訓 筑波大学電子, 情報工学系, 助手 (90143172)
山本 順人 筑波大学電子, 情報工学系, 助手 (30111090)
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| キーワード | インテリジェント・スク-ル / ネットワ-ク / デ-タベ-ス |
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| 研究概要 |
本研究の初年度にあたる本年度は次の研究成果を得た。
1.インテリジェント・スク-ルに必要な情報通信機能の検討と設置
インテリジェント・スク-ルに必要な情報通信機能を検討し、システム構成を行った。ネットワ-クとしては、すでに竹園東小学校に設置されているものを利用し、教室用コンピュ-タ、職員室用コンピュ-タ、ファイルサ-バを接続したシステムとすることにした。
2.インテリジェント・スク-ル用ネットワ-クシステムの開発
インテリジェント・スク-ルに必要なネットワ-クシステムの開発を行った。開発されたシステムによって、複数の異なる教室に設置されたコンピュ-タから、同時にファイルサ-バのデ-タを利用できることが確認された。このシステムにより、パソコンをある程度知っている人ならばとくにネットワ-クに詳しくなくても、ネットワ-クを利用したアプリケ-ションソフトを容易に開発できる道を拓いた。ネットワ-クを利用した様々なソフトの開発は、教師によっても可能となった。
3.ネットワ-クを利用した教育の実践
ネットワ-クとデ-タベ-スを利用した授業を設計して、実際に実施した。竹園東小学校の図書室の本のデ-タベ-スを作成し,社会科の時間に必要となる本の検索が可能となるようにした。児童はこのデ-タベ-スを利用して資料を検索し、必要な資料を調べた。その結果をグル-プでまとめて、その結果を児童の手によってデ-タベ-スに入力した。そのデ-タベ-スはさらに他の児童や次年度の学年が利用する。このような活動を通して、児童は社会科の学習を進めながら、情報活用能力を育成する経験ができた。この結果は、本格的に校内情報ネットワ-クが稼動したとき、児童がその機能を十分活かせる可能性を示唆した。
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