弱視児に見やすいコンピュータ・フォントの分析と試作

1993 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 04451063
• 研究機関: 国立特殊教育総合研究所
• 研究代表者: 木塚 泰弘 国立特殊教育総合研究所, 視覚障害教育研究部, 研究部長 (90000265)
• 研究分担者: 小田 浩一 東京女子大学, 現代文化学部, 講師 (60169307) ; 金子 健 国立特殊教育総合研究所, 視覚障害教育研究部, 研究員 (40260020) ; 中野 泰志 国立特殊教育総合研究所, 視覚障害教育研究部, 研究員 (60207850) ; 千田 耕基 国立特殊教育総合研究所, 視覚障害教育研究部, 研究室長 (40099940)
• キーワード: 弱視 / フォント / 読書 / 視認性 / 視機能 / コンピュータ

研究概要

本研究は、実際の教育場面で不都合なく利用でき、なおかつ、弱視児に見えやすいフォントの分析と試作を行うことを目的とする3年間の研究プロジェクトである。本年度はその第2年次で、弱視児に見やすいフォントに関して以下の3種類のアプローチで研究を実施した。
(1)弱視シミュレーションによるフォントの見やすさに関する研究:白内障や角膜混濁など透光体混濁の見えにくさの原因だとされているコントラスト低下をシミュレートし、読書効率に与える影響を検討した。検討にあたって、コントラスト低下をシミュレートした評価票を試作した。さらに、フォントによる読みやすさの違いを評価するための評価票を試作した。
(2)弱視の読書に影響を及ぼす要因の検討:弱視の読書効率はフォント以外の要因にも影響を受ける。この点を把握しておかなければ、フォントの効果を切り出すことはできない。そこで、文字サイズ、行長等の文章の提示条件が読書効率に及ぼす影響を検討した。
(3)弱視児の読書効率の測定方法に関する研究:昨年度に引き続き、フォントの見やすさが読書の効率に及ぼす影響を調べるための評価方法について検討を行った。そして、弱視の読書効率を効果的に評価するために、コンピュータを利用した弱視用読書効率測定システムを試作・改良した。
本年度得られたこれらの研究成果は、日本特殊教育学会、弱視教育研究会、視覚障害リハビリテーション研究発表大会、感覚代行シンポジウム等で発表した。また、上記の研究成果を踏まえ、弱視者のためのリーディングエイドの試作を行い、コンピュータネットワークを通じて試用実験を開始した。

研究成果

• [文献書誌] 木塚泰弘: "視覚障害幼児の教育・現状と展望・障害児の教育シリーズ・視覚障害(II)" 戸山サンライズ情報. 3-5 (1994)
• [文献書誌] 木塚泰弘: "障害児教育のための感覚代行技術への期待" 第32回日本エム・イー学会大会論文集. 105- (1994)
• [文献書誌] 木塚泰弘: "障害児がいることを前提にしたインターフェイスづくりを" エレクトロニクスショー′93. 36-37 (1994)
• [文献書誌] 佐藤守: "パソコンを利用した読みの指導" 弱視教育. 31(1). 7-13 (1993)
• [文献書誌] 石川大: "読書に及ぼす視野の広さの影響、" 弱視教育. 31(1). 14-20 (1993)
• [文献書誌] 中野泰志: "弱視児の読書に適した文字サイズの評価-弱視幼児用文字サイズ評価カードの試作-" 第15回視覚障害乳幼児研究大会抄録集. 15-18 (1993)
• [文献書誌] 中野喜美子: "弱視児の読書に適した文字サイズの検討" 弱視教育. 31(2). 1-8 (1993)
• [文献書誌] 菊地智明: "読書効率に及ぼす一行の文字数の効果" 日本特殊教育学会第31回大会発表論文集. 78-79 (1993)
• [文献書誌] 石川大: "読書に及ぼす視野の広さの影響-視野内の文字数からの検討-" 日本特殊教育学会第31回大会発表論文集. 80-81 (1993)
• [文献書誌] 中野泰志: "弱視児の読書に及ぼす文字サイズの効果(1)-視力と読書効率の関係について-" 日本特殊教育学会第31回大会発表論文集. 82-83 (1993)
• [文献書誌] 中野喜美子: "弱視児の読書に及ぼす文字サイズの効果(2)-読書効率に及ぼす視力以外の要因についての事例的検討-" 日本特殊教育学会第31回大会発表論文集. 84-85 (1993)
• [文献書誌] 高城幸子: "弱視シュミレーションによる見やすさと視覚情報提示条件の検討" 第19回感覚代行シンポジウム発表論文集. 31-34 (1993)
• [文献書誌] 中野泰志: "教育分野における視機能評価" 平成5年度第1回国立特殊教育総合研究所研究成果報告会資料. 24-32 (1994)
• [文献書誌] 関みどり: "聴覚障害を併せもつ弱視児の環境整備に関する事例報告-課題の明確化と見えと聞こえを配慮した環境を目指した取り組み-" 第35回弱視教育研究全国大会抄録. 12-13 (1994)
• [文献書誌] 中野喜美子: "最重度弱視児の読書環境の整備に関する事例報告" 第35回弱視教育研究全国大会抄録. 20-21 (1994)
• [文献書誌] 中野泰志: "弱視幼児・児童のための文字学習支援教材-視力評価カード、文字カード、文字サイズ評価カード、リーディングエンドの試作-" 第35回弱視教育研究全国大会抄録. 24-25 (1994)
• [文献書誌] 関みどり: "中心暗点のある中途視覚障害者の職場適応への支援(1)-カルテへの記入方法の工夫-" 第3回視覚障害リハビリテーション研究発表大会論文集. 116-119 (1994)
• [文献書誌] 中野泰志: "パソコンを用いた弱視用リーディングエイドの試作(2)-学習教材の電子化を考慮した改良-" 第3回視覚障害リハビリテーション研究発表大会論文集. 120-123 (1994)
• [文献書誌] 関みどり: "視覚と聴覚に進行性の障害がある児童の見え方ときこえ方を考慮した環境整備の取り組み" 国立特殊教育総合研究所・重複障害教育研究部(編)、「視覚障害と聴覚障害を併せもつ児童・生徒の実態調査報告書」、国立特殊教育総合研究所・調査普及事業報告書. (1994)
• [文献書誌] 小田浩一: "視認性に関する心理物理学的基礎研究-フォントによる視認性の違いを説明する相互相関モデル-" 日産自動車基礎研究所1993年度委託研究報告書. (1993)