CAIにおける効率的な三次元操作のための表示方式およびポインティング機構の研究

1994 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 05558016
• 研究機関: 東京理科大学
• 研究代表者: 伊藤 絋二 東京理科大学, 基礎工学部, 教授 (20013683)
• 研究分担者: 本田 智 東京理科大学, 基礎工学部, 助手 (90219238) ; 伊丹 誠 東京理科大学, 基礎工学部, 講師 (70212983)
• キーワード: CAI / 三次元操作 / ポインティング機構 / オブジェクト指向 / 知識ベース / C++ / 三次元カ-ソル / 三次元マウス

研究概要

本年度は以下のような点について検討を行なった。
・初年度に検討・作成を行なったプログラムの総合的な評価検討を行ない問題のある部分や、プログラムのデバッグを行ない、システムをより信頼性のあるものとした、マウスカ-ソルや3次元空間把握のためのバックグラウンドの表示についても前年度に引続き検討・改良を行なった。
・3次元のポインティングを効果的に行なうための、3次元ポインティング装置のハードウェアとソフトウェアの作成を行なった。ポインティング装置は従来の2次元のマウスを改良して作成し、2種類の異なった方式について試作を行なった。
・ポインティング装置の制御と、画面上のオブジェクトおよびカ-ソルの動作を総合的に取り扱うためのオブジェクト環境をC++言語によって作成した。これによってシステムを他のアプリケーションから使用するための枠組が完成した。さらにこの環境は、我々が従来より開発しているオブジェクト指向環境MIP(Media Interface Prolog)に統合され、より汎用的なシステムとして構築された。
・本システム具体的な応用として電磁気学の学習支援システムを構成し、学習者が効果的に電磁気学の3次元空間の理解を行なうためのシステムを構築した。
・学習者がより的確に3次元空間の物体を把握できるように立体視のシステムを付加し、基本的な表示部分の作成を行なった。これについては、インプリメントは現時点ではまだ完全ではなく今後の検討および改良が必要である。
・現在システムを具体的な学習者に使用させることによる評価を検討している。

研究成果

• [文献書誌] 石田,山本,鳥飼,伊丹,伊藤: "イメージを媒介とした対話による学習支援システム" 電子情報通信学会技術報告. ET94-14. 101-108 (1994)
• [文献書誌] 市原,榎本,伊丹,伊藤: "電気回路の学習を支援するシステム-解決方略のモニタリングと方略発見の誘導-" 1995年電子情報通信学会春季全国大会論文集. (予定). (1995)
• [文献書誌] 宮崎,鳥飼,伊丹,伊藤: "3次元イメージを媒介とした電磁気学学習支援システム" 1995年電子情報通信学会春季全国大会論文集. (予定). (1995)
• [文献書誌] 高井,安藤,伊丹,伊藤: "図的表現を媒介とした学習支援システム" 1995年電子情報通信学会春季全国大会論文集. (予定). (1995)
• [文献書誌] 石山,安藤,飯沼,平野,伊丹,伊藤: "学習支援環境CAFEKSのソフトウェアシステムについて" 電子情報通信学会技術報告. (予定). (1995)
• [文献書誌] 鳥飼,宮崎,伊丹,伊藤: "3次元CG対話環境-学習支援システムへの適用-" 電子情報通信学会技術報告. (予定). (1995)