| 研究課題/領域番号 |
06301036
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| 研究機関 | 九州大学 |
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研究代表者 |
江淵 一公 九州大学, 教育大学, 教授 (60036845)
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| 研究分担者 |
吉谷 武志 九州大学, 教育学部, 助教授 (60182747)
佐藤 郡衛 東京学芸大学, 海外子女教育センター, 助教授 (20205909)
前平 泰志 京都大学, 教育学部, 助教授 (70157155)
馬越 徹 名古屋大学, 教育学部, 教授 (60000030)
天野 正治 筑波大学, 教育学系, 教授 (50000055)
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| キーワード | 多文化教育 / 異文化間教育 / 外国人子女教育 / 少数民族教育 / 定住外国人教育 / 非定住外国人教育 |
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| 研究概要 |
本研究は各国で深刻化している労働移民の子供たちの実態とそれに対応する教育の政策的、理論的、実践的諸問題を文献並びに調査資料に基づき比較研究を行い、近年わが国でも増加している外国人子女の教育のための政策的及び実践的知見を得ようとするものである。
本年度は、外国人子女教育に関する各国の基礎資料の収集と政策、理論、実践に関する分析研究を行い、各国の個別及比較研究の基礎的な枠組みを構成することができた。具体的には、
1.資料収集に関しては、各国の関係文献、政策関連資料、法令集等を収集した。例えば欧州審議会に提出された移民労働者子弟の教育に関する各国の政策報告文書(独、仏)、各国の移民子弟の教育に関連した中央及び地方政府法令集や政府審議会報告書(米、英、独、仏、豪)、地方自治体における外国人子女教育に関する施策、教材(日本)等の収集を行い、各国ごとの政策、理論、実践等についての比較研究のための基礎資料を整備することができた。現在、資料集作成のための資料整理を行っている。
2.収集した資料の一部については全体会で各国ごとの分析を行ない、比較研究の視点を検討しているところである。例えば、こうした外国人、移民労働者の子弟に関する教育政策の基礎には、多文化主義による理論付け(米、豪)、多文化主義から反人種主義教育による理論付け(英)、さらに異文化間教育の理論による理論付け(独、仏)という国別の特色があることなどが明らかになり、日本については以上を踏まえて、定住及び非定住外国人の教育についての訪問調査を実施し、来年度における質問紙調査の枠組みを作成している。
4.以上の様に資料収集、分析が順調に進んだため、その一部は中間報告書として公刊することができた。
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