| 研究概要 |
本研修の目的は,新しい学力の測定・評価を目的としたマルチメディア出題・回答テストシステムの開発にあり,「マルチメディア・テスト・システム」と呼ぶことにする.次のような評価機能を有する:1)従前の教育目標を,ペ-パーテストによるよりも,正確に測定・評価できること.2)従前の教育目標の中で,測定・評価が難しいとされていた教育目標について測定・評価できること.3)出題・回答に用いるメディアが,紙と鉛筆からマルチメディアに変化することにより,はじめて測定・評価が可能な新しい教育目標を創出できること.
当該年度内では次のような成果を得た.まずマルチメディア・テスト・システムと新学力観などの新しい学力の測定・評価について,かかわりを明かにした.特にマルチメディア・テスト・システムの採点・評価を重視し,その理論モデルを項目応答理論を拡張させた形で提案した.また具体的なマルチメディア・テスト項目としてビデオ映像を漿したものなどを開発し,大学生に対して実施した.その回答結果について前記の採点・評価の理論モデルを適用した.
また,マルチメディア・テスト・システムの今後の発展について,今後のマルチメディア技術の発達と普及を視野に入れ,コンピュータネットワークの適用による遠隔テストシステム構想およびアイテムバンクとの融合を目指したネットワーク利用のテストシステムの構築について,そして具体的な適用領域の例として物理教育への応用について考察した.
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