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1996 年度 研究成果報告書概要

乳児における大人の手への定位と事物操作の発達

研究課題

研究課題/領域番号 06801018
研究種目

基盤研究(C)

配分区分補助金
応募区分一般
研究分野 教育・社会系心理学
研究機関女子栄養短期大学

研究代表者

天野 幸子  女子栄養短期大学, 食物栄養学科一部, 教授 (60076172)

研究分担者 毛塚 恵美子  群馬県立女子大学, 文学部, 助教授 (40145644)
研究期間 (年度) 1994 – 1996
キーワード大人の手への乳児の定位 / 顔から手への定位の移行 / 乳児の事物操作 / 二つのものの関係づけ / 因果関係の知覚
研究概要

本研究の目的は事物操作の発達における乳児の大人の手への定位をしらべることである.4つの実験が計画された.
(1)事物操作を演示しているとき(赤い小さなトンネル、または透明な小さなトンネルの中に赤いミニカを入れ、赤い竹製のハンマーで押し出す)の、大人の手への乳児の定位と道具としての事物操作
(2)乳児の事物操作の水準と二つのものの関係づけ
(3)大人の顔から手への定位の移動について
ンネル、ミニカ-、ハンマーの実験は、第一年目後半期の乳児およそ150名、1才7、8か月児5名について行った。また乳児」の大人の顔から手への定位の移動については、3、4か月児およそ30名、透明トンネル、赤いミニカ-、赤いハンマーの実験について、6、7か月児6名、9、10か月児9名の研究を行った.
主な結果は次の通りであった.
(1)6、7か月児の操作水準が低い場合、実験者の顔を見る場面がしばしば観察された.
(2)乳児の事物操作の水準は、月齢にかかわらず、事物操作する実験者の手に乳児が定位するかどうかと深く関係していた.
(3)月齢にかかわらず、事物操作の水準と2つのものの関係づけは密接な関係にあった.
(4)操作水準のより高い乳児は、車トンネルから出すための道具としてハンマーを使う行為を行い、2つのものの関係を理解するように思われる.
(5)透明トンネルの実験では、赤いトンネルの実験に比較して、より水準の高い操作がすべての年齢群において、より多く観察された.
(6)乳児における大人の顔から手への定位の移行は、事物操作に伴い動く大人の顔を追視することと関係している.これが共同注意、共同注視のきっかけとなっていると考える.

  • 研究成果

    (5件)

すべて その他

すべて 文献書誌 (5件)

  • [文献書誌] 天野幸子: "乳児の大人の手への定位と因果関係の知覚" 女子栄養大学紀要. 26. 157-170 (1995)

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [文献書誌] 天野幸子・毛塚恵美子: "乳児の大人の手への定位と事物操作の発達" 女子栄養大学紀要. 25. 135-148 (1994)

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
  • [文献書誌] Amano, S.& Kezuka, E.: "Infants' Orientation to Adults' hand and the Development of Object Perfromance. Paper presented at International Conference, The Cultural Historical Approach" Progress in Human Science and Education, Moscow, October. 21-24 (1996)

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
  • [文献書誌] Amano, S.: "Infants' Orientation to Adults' hand and Perception of Causality." The Journal of Kagawa Nutrition College. 26. 157-170 (1995)

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
  • [文献書誌] Amano, S.and Kezuka, E.: "Infants' Orientation to Adults' hand and the Development of Object Performance." Journal of Kagwa Nutrition College. 25. 135-148 (1994)

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より

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公開日: 1999-03-09  

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