研究概要 |
キック反応 Piagct(1948)は最初の意図的行動として感覚運動的知能の発達の第3段階で出現する第2次循環反応(自分の行動が外界にもたらした興味ある結果を再現させようとする反応)をあげ,およそ4カ月半から始まるとした。本研究はRovec-Collier(1973など)たちの方法を一部改良して,2〜3カ月児に習得されるキック反応に第2次循環反応の特性を認められないものかを検討した。キックしても目前のガラガラに何等変化の認められない2分間の統制期と,キックに連動して足に結わえられた紐が目前のガラガラが揺らして音をたてる2分間の強化期とを交互に2回反復して,1日につき計8分観察した。数日間の内に強化期に自分がキックしてガラガラが鳴ったことを確かめ,頻繁にキックしてそれを楽しむとともに,統制期にはキックしても無駄であることを理解した様子が認められれば,第2次循環反応の特性が認められたことになる。観察した2〜3カ月児の半数以上に第2次循環反応の特性が認められた。サッキング反応同様に,1カ月児に習得される人口乳首に対するサッキング反応に第2次循環反応の特性を認められないものかを検討した。サッキングによって何等変化の認められない2分間の統制期と、サッキングに連動してブザ-音が提示される2分間の強化期とを交互に2回反復して,1日につき計8分観察した。観察した1カ月児2名に第2次循環反応の特性が認められた。
|