| 研究課題/領域番号 |
09041014
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| 研究種目 |
基盤研究(B)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
広領域
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| 研究機関 | 滋賀大学 |
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研究代表者 |
秦 由美子 滋賀大学, 経済学部, 助教授 (30263031)
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| 研究分担者 |
JEREMY Eades 滋賀大学, 経済学部, 教授 (80232106)
植田 健男 名古屋大学, 教育学部, 助教授 (10168627)
田中 耕二郎 追手門学院大学, 人間学部, 教授 (90127100)
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| 研究期間 (年度) |
1997 – 1999
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| キーワード | イギリス高等教育 / QAA / イギリスの大学院 / Quality Control / RAE(Reseach Assessment Exarcese) / RAE |
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| 研究概要 |
本年度は、研究完成年度に当たるため、最終のイギリスでの追跡調査を実施すると共に、イギリスの共同研究者を日本へ招聘し、日本の研究者と共に意見交換を行った。イギリスからの研究分担者は、ロンドン大学教育研究所・部長ロナルド・バーネットとイギリス教育雇用省・高等教育局長トニー・クラーク両氏で、前者は、Quality Controlを専門に行なっているので大学教育の質に関する問題に関しての意見を重点的に述べてもらい、後者には、イギリス政府の高等教育政策を中心に意見を述べてもらった。この意見交換には、他に広島大学、筑波大学、東北大学からの高等教育研究者を含め、シンポジウムの形にまで高めることができ、これら日本とイギリスの共同研究者の貴重な意見交換を元に、今後の両国の高等教育における大学院化についてその意義と問題点について考察及び検討を加え、最終的には報告書を作成した。
非常に急速に進んでいる大学院化の波は、イギリスのみならず日本においても多方面にわたり大きな影響を与えている。この度の我々の研究調査結果が、多くの研究者にとり有効に役立てられることを望んでいる。イギリスでの高等教育の動きは、約10年日本に先んじていることを考えれば、イギリス高等教育改革及びその後の流れをきっちりと把握することは、非常に日本の大学の将来に取り有益なこととなろう。
研究期間3年間にわたり行ってきた面接調査は、この6月に晃洋書房より一冊は「イギリス高等教育を語る」としてまとめられ、また、もう一冊は学術論文として「イギリスの大学・大学院」という形でまとめられ出版される。また、ジェレミー・イーズと秦が共編著として、Japanese Higher Education:perspectives on change and reformも出版予定である。
また、イギリスの共同研究者であるロナルド・バーネットは、この度の共同研究の内容を踏まえ、本年度2000年1月にRealising the Universityを出版した。
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