| 研究課題/領域番号 |
09304006
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| 研究機関 | 名古屋大学 |
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研究代表者 |
浪川 幸彦 名古屋大学, 大学院・多元数理科学研究科, 教授 (20022676)
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| 研究分担者 |
根上 生也 横浜国立大学, 教育人間科学部, 助教授 (40164652)
北原 和夫 国際基督教大学, 教養学部, 教授 (20107692)
西森 敏之 北海道大学, 高等教育機能開発総合センター, 教授 (50004487)
村田 博 鳴門教育大学, 学校教育学部, 教授 (20033897)
八杉 満利子 京都産業大学, 理学部, 教授 (90022277)
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| キーワード | 大学数学基礎教育 / 学力調査 / 微分積分学 / 学部専門教育 / 線型代数学 / 数学教育 / 基本カリキュラム |
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| 研究概要 |
本年度は、最終年度として、次の活動を行い、成果を得た。
1.数学基礎教育の組織体制データベースのアップデート:特に医学部関係・教育系の調査を行った。学力不足を補う教育が目立ってきた。
2.学生の数学学力調査・イメージ調査:入学時および1学年終了時近く。以前からのものと同じ問題・質問を用い、経年変化も見られる。現在データ集計を終え、解析中。
3.外国状況調査:米国からTh.Judson氏を招聘し、公開講演会で米国の教育の現状について聞いた。
4.学部専門学科との接続の問題の調査:理学・工学・経済学・情報科学などの分野毎に専門学科科目、特に学部レベルでの数学的科目について、各分野の専門家と数学側とが協同して検討し、基礎教育レベルでどのような内容が必要かを研究した。
5.微分積分学と線型代数学の基本カリキュラムの提示。
6.大学基礎教育の教育内容についての再調査:現状について教官側の意見調査を併せて行い、現状への強い危機感と不満とが明らかになった。
7.教育方法改善のための調査の整理:調査は昨年行ったもの。授業の工夫の仕方を分類。
8.大学教育ネットワークの充実:各大学の数学教育担当組織を結ぶネットワーク(約200組織)のサーバーを名古屋大学大学院多元数理科学研究科に移し、これを一層整備した。
9.理学系諸学会との教育問題についての連携強化:平成12年2月には公開シンポジウムを開催。
10.国際的活動:平成11年7月18日から21日までパリで行われた国際数学教育委員会理事会に浪川が参加し、国際的な数学教育の現状・活動計画について議論した。
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