| 研究課題/領域番号 |
09610204
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 研究機関 | 東海大学 |
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研究代表者 |
木村 真理子 東海大学, 健康科学部, 助教授 (00266462)
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| 研究分担者 |
宮田 知賀子 東海大学, 健康科学部, 助手 (00287054)
石河 久美子 日本福祉大学, 社会福祉学部, 助教授 (30298559)
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| キーワード | 多文化ソーシャルワーク / 国際社会福祉 / クロスカルチュラルソーシャルワーク / 文化的繊細さ |
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| 研究概要 |
本研究の目的は、これまでの研究により把握されている滞日外国人の生活実態や日本における民間の国際協力による多文化を背景とする人々に対する社会的支援をふまえ、多文化対応および国際場面を実践の場として意識したソーシャルワーク技術実践モデルの開発を行うことである。本年度の研究課題としてチームは次の2点を設定した:1)内外の情報収集による実態把握、および2)国内組織における多文化対応のソーシャルワークにおける特徴の把握。
以下、研究活動の成果から浮上した多文化対応のソーシャルワークの主要テーマを報告する。
ハミルトン(カナダ)におけるネイティブインディアンに対するサービス組織は、ネイティブインディアンのクライエントに対してカウンセリングや社会的支援につなげるサービスを行っている。スタッフは、ノンネイティブでソーシャルワーク修士を持つ。ネイティブインディアンに対するソーシャルワークで特に必要な知識および技術として最も重要とされるものは、クライエントの文化に対する歴史的知識と理解であると述べている。
日本の医療機関で働くソーシャルワーカー(社会福祉専攻で医療ソーシャルワーカーとして働いている)は、「医療ソーシャルワーク場面での仕事では、日本人であろうと日本以外の国籍を有する人であろうと、ソーシャルワークの内容において違いを意識してはいない。ソーシャルワーカーの倫理が、国籍や滞在ステ-タスに優先するから。」と答えている。
タイの環太平洋社会福祉会議でのチームによる成果発表および会場で提起された課題からは、ソーシャルワーク教育や訓練におけるテーマが浮上した:ソーシャルワーク教育や訓練の技術を異文化の間で用いる移行可能性(北米モデルでの教育のアジア文化への移行可能性)、異文化間の専門職のコンサルテーション、太平洋地区の多文化を持つ家族の発生とそれに伴う支援、国際人口移動等の社会変化により発生する社会・生活問題に対応する支援。
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