| 研究課題/領域番号 |
11410075
|
|---|
| 研究種目 |
基盤研究(B)
|
| 配分区分 | 補助金 |
|---|
| 応募区分 | 一般 |
|---|
| 研究分野 |
教育学
|
|---|
| 研究機関 | 広島大学 |
|---|
研究代表者 |
佐藤 尚子 広島大学, 大学院・教育学研究科, 教授 (10215824)
|
|---|
| 研究分担者 |
藤井 泰 松山大学, 経営学部, 教授 (80148783)
稲葉 継雄 九州大学, 大学院・人間環境学研究科, 教授 (00134180)
蔭山 雅博 専修大学, 商学部, 教授 (50204350)
平田 諭治 筑波大学, 教育学系, 講師 (40311807)
森川 潤 広島修道大学, 人文学部, 教授 (20136021)
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
1999 – 2001
|
| キーワード | 教育史 / 教育交渉史 / 日本教育観 / 日本外務省記録 / キリスト教宣教師 / 万国博覧会 / 外国人お雇い |
|---|
| 研究概要 |
1 平成11年度は主として関連史料の調査と収集とを行い、次のような資料を発見した。
(1)欧米班(イギリス)議会文書、Board of Educationの報告書、雑誌新聞記事(アメリカ)国務省記録、Japan Kindergarden Unionの機関紙(フランス)日仏会館学報
(2)アジア班(中国)日本外務省記録、教育雑誌、清国人日本視察記(韓国)日本外務省記録、韓国人日本視察記
(3)日本班 大日本書誌、日本帝国書誌
2 平成12年度は主として収集資料の解題作業を行い、次のような知見を得た。
東アジアにおける日本教育観については先行研究もあり、日本教育をモデルにして教育の近代化が行われたことが指摘されてきたが、本研究によりインドでも同様な日本教育観が明らかになった。欧米における日本教育観についても、19世紀後半からさまざまなメディアに現れていることがわかった。また、日本からアジアのみではなく欧米に向けて日本教育の紹介が行われていたことがわかった。
3 平成13年度研究のとりまとめを行い、次のように結論づけた。
第一に欧米諸国と日本との教育交渉史において、19世紀末から20世紀初頭にかけて近代日本の教育が発見された。第二に、アジア諸国と日本との教育交渉史において、19世紀末に近代日本の教育が発見され、それはアジアの開国や近代化と強く結びついていたことがわかった。第三に日本では近代日本の教育に対する世界からの関心を傍観していたのではないことが判明した。文部省を中心にさまざまな手段で、欧米諸国に向けて日本の教育のいわば宣伝に努めていたのである。それは、日露戦争遂行とも関係があり、また、国際社会に文明日本が登場しようとする試みであったとも言える。
|
