同期型学習の分析結果を利用した非同期型Web学習の支援環境の構築に関する研究

2002 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 12480039
• 研究機関: 電気通信大学
• 研究代表者: 渡辺 成良 電気通信大学, 電気通信学部, 教授 (90008532)
• 研究分担者: 平嶋 宗 九州工業大学, 情報工学部, 助教授 (10238355) ; 宮寺 庸造 東京学芸大学, 教育学部, 助教授 (10190802) ; 竹内 章 九州工業大学, 情報工学部, 教授 (00117152) ; 佐々木 整 拓殖大学, 工学部, 助教授 (80276675) ; 織田 健 電気通信大学, 電気通信学部, 助手 (30260540)
• キーワード: 同期型学習 / 非同期型学習 / Web学習 / 学習支援 / 遠隔教育 / Web学習履歴

研究概要

本研究はWeb学習環境において、特に教材の学習と実習を並行して行なう必要性が大きい情報教育を対象に、学習者の学習履歴を全て実時間記録して、それを教師が双方向対話で必要な情報形態に変換するシステムと、それらの対応形態を非同期型学習環境で利用できる方法を提案し、その有効性を検証することを目的とする。
初年度は教師による同期型学習環境の支援法を研究し、学習履歴管理システムを設計した。第2年度は学習履歴管理システムのプロトタイプを構築した。本研究の最終年度である本年度は、1.同期型学習履歴のデータベースを構築し、支援対象者が必婁とする情報を提供し、抽出できない情報は教師との情報交換で補足するネットワーク環境を構築した。
2.知識構造マップに基づいたデータベースの管理手法を検討した。
3.同期型学習環境における動作実験結果に基づいた、非同期型への適用方法を考案した。
4.国内研究会などで調査、研究成果を公表した。
5.国際会議icce2002(ニュージーランド)に参加し、研究成果を発表した。
6.教材作成補助、同期的な授業参加と学習データの収集及び分類を行った。
7.研究成果報告書を纏め、出版する予定である。
8.WebCTを購入したので、開発システムの動作を確認し有効性を実証する予定である。

研究成果

• [文献書誌] Tsukasa Hirashima, Tomoya Horiguchi: "Evaluating of Error-Based Simulation by Using Qualitative Reasoning Techniques"Proc. of QR-01. 128-133 (2001)
• [文献書誌] Tsukasa Hirashima, Akira Takeuchi: "Differential Indexing : A Problem Authoring Method for Computer-based Problem Practice"Proc. of e-Learning2002. 1612-1615 (2002)
• [文献書誌] 佐々木 整: "3D教材開発用フレームワークの開発"信学会ET. 29-34 (2002)
• [文献書誌] 佐々木 整: "インターネット学習を支援するコミュニケーションシステムの開発(II)-Webページを共有する同期型コミュミケーション環境の構築ー"信学会ET. 35-38 (2002)
• [文献書誌] Y.MIYADERA, S.TANABE, K.OYOBE, S.YOKOYAMA, N.YONEZAWA: "Development of a Visualization System of Relationships among Papers"Proc. of the ICCE2002(International Conference on Computers in Education). 1400-1401 (2002)
• [文献書誌] 渡辺 成良, 織田 健: "Web学習者支援のための学習者モデル構築について"人工知能学会研究会資料SIG-IES-A203. 57-62 (2003)
• [文献書誌] 渡辺 成良, 若月 光夫, 織田 健: "UNIXコンピュータリテラシー第2版"共立出版株式会社. 182 (2001)