2002 年度実績報告書

日本人英語学習者の話し言葉,書き言葉のコーパス作成とその語用論的対照分析

研究課題

研究課題/領域番号	12610565
研究機関	昭和女子大学
研究代表者	池上嘉彦昭和女子大学, 文学部・英米文学科, 教授 (90012327)
研究分担者	小川喜正昭和女子大学, 文学部, 教授 (80194463) 朝尾幸次郎東海大学, 文学部・英語コミュニケーション学科, 教授 (40102462) 金子朝子昭和女子大学, 文学部, 教授 (10138505) 高味み鈴昭和女子大学, 文学部, 助手 (30226922) 小林多佳子昭和女子大学, 短期大学部・英語英文学科, 助教授 (50249009)
キーワード	日本人英語学習者 / 書き言葉 / 話し言葉 / ICLE / LINDSEI / 国際情報交換
研究概要	平成12年度から14年度の3年計画で、日本人英語学習者の書き言葉および話し言葉のコーパスを作成し、特に語用論的運用能力の発達について、他の文化圏の英語学習者の場合と比較対照しつつ研究するために、本年は昨最終年として以下の研究活動を行なった。 1.書き言葉データ整理大学3・4年生約200名からargumentative essayを集め、ICLE(International Corpus of Learner English)のデータとしても利用できるように、その中から20万語をAレベル(上級)とBレベル(中級)とに分け、ファイルした。日本語以外を母語とする学習者と運用能力に格差がある為、より高いレベルのデータを更に追加して収集した。 2.話し言葉データ整理昨年までにLINDSEI(Louvain Intenational Database of Spoken English Interlanguage)の基準に従い収集した大学3・4年生52名のインタビューをLouvain大学に送付済みである。本年は、フランス、イタリア、中国のデータを送付してもらい研究資料とした。 3.ICLE、LINDSEI日本人データのWeb公開 ICLEのサブ・コーパスとしては、日本人データのAのみを使用するため、BレベルのデータをWeb(http://www.geocities.co.jp/CollegeLife-Library/5570/top.htmlで公開した。サンプルは、自由に見ることができるが、研究のために使用する場合は使用条件を承諾してもらった後に、直接データを添付して送付する。また、英語話者のデータも利用可能となっている。LINDSEIの日本人データも同様の手続きで、一般の研究者の利用が本年から可能となった。 4.分析研究 ICLEの母語話者のデータと日本人データを比較しながら、動詞の時制の習得、that節を導く5つの動詞の頻度、つなぎ言葉の特徴に関しての研究を更に発展させて、日本人学習者の英語習得のプロセスの解明を試みた。また、LINDSEIを利用して、日本人学習者の感情表現の習得に関する研究にも着手した。

研究成果

(17件)

すべてその他

すべて文献書誌 (17件)

[文献書誌] 池上嘉彦: "Characterizing a Culture : Kurt Singer and His 'Symbolic Approach'"Interkulturellen Singer-Studien : Zu Leben und Werk Kurt Singers. 309-326 (2002)
[文献書誌] 池上嘉彦: "The Agent and the Sentient : Asymmetry in Linguistic Encoding"Lingustik Jenseits des Strukturalismus : Akten des II. Ost-West Kolloquiums. 333-348 (2002)
[文献書誌] 池上嘉彦: "<モノ>と<コト>、そして<トコロ>-日本語における<主観性>をめぐって"言語(12月号). 第30巻. 72-83 (2002)
[文献書誌] 金子朝子: "Potential of Learner Corpora for SLA Research and Language Teaching"学苑(昭和女子大学紀要). 741号. 67-77 (2002)
[文献書誌] 金子朝子: "The Standard Speaking Test (SST) Corpus : A 1 million-word spoken corpus of Japanese learners of English and its implications for L2 lexicography"Studies in Lexicography. vol.11. 7-17 (2002)
[文献書誌] 小川喜正: "A Corpus Analysis of Japanese EFL Students' Essays Focused on Stylistic Differentiation"学苑(昭和女子大学紀要). 745号. 35-45 (2002)
[文献書誌] 小林多佳子: "The Use of Three Conjunctions Marking Reason : A Corpus-based Study"学苑(昭和女子大学紀要). 741号. 90-100 (2002)
[文献書誌] 高味み鈴: "Japanese EFL Learners' Use of Coordinating Conjunctions in Spoken/Written Discourses"学苑(昭和女子大学紀要). 741号. 101-112 (2002)
[文献書誌] 小川喜正: "Phonological Influence of Syntactic and Lexical Forms in Written English : ESL Students' Consciousness"学苑(昭和女子大学紀要). 750号. 31-46 (2003)
[文献書誌] 小林多佳子: ""Maybe""Perhaps","Probably"は日本人英語学習者の書き言葉でどのように使用されているか-学習者コーバスを利用したアプローチ-"英語コーバス研究. 第10号. 41-54 (2003)
[文献書誌] 高味み鈴: "An Analysis of Japanese EFL Learners' Use of Adjectival Emotive Participles in Spoken Discourse"学苑(昭和女子大学紀要). 752号. 54-64 (2003)
[文献書誌] 赤堀志子: "A Corpus-Based Study of the Use of the Conjunction because by Japanese ESL Learners"学苑(昭和女子大学紀要). 752号. 65-70 (2003)
[文献書誌] 赤堀志子: "チョーサーと香り-"The Miller's Tale'におけるsweeteの意味"英米文化. 30号. 5-25 (2003)
[文献書誌] 池上嘉彦: "自然と文化の記号論"放送大学教育. 204 (2002)
[文献書誌] 金子朝子: "共著英語科教育法の構築と展開"現代教育社. 236 (2002)
[文献書誌] 金子朝子: "共著新しい英語科教育法-理論と実践のインターフェイス-"現代教育社. 246 (2002)
[文献書誌] 赤堀志子: "高橋康也他監訳完訳世界文学にみる架空地名大辞典"株式会社講談社. 796 (2002)

2002 年度 実績報告書

日本人英語学習者の話し言葉,書き言葉のコーパス作成とその語用論的対照分析

研究代表者

池上 嘉彦 昭和女子大学, 文学部・英米文学科, 教授 (90012327)

研究成果

[文献書誌] 池上 嘉彦: "Characterizing a Culture : Kurt Singer and His 'Symbolic Approach'"Interkulturellen Singer-Studien : Zu Leben und Werk Kurt Singers. 309-326 (2002)

[文献書誌] 池上 嘉彦: "The Agent and the Sentient : Asymmetry in Linguistic Encoding"Lingustik Jenseits des Strukturalismus : Akten des II. Ost-West Kolloquiums. 333-348 (2002)

[文献書誌] 池上 嘉彦: "<モノ>と<コト>、そして<トコロ>-日本語における<主観性>をめぐって"言語(12月号). 第30巻. 72-83 (2002)

[文献書誌] 金子 朝子: "Potential of Learner Corpora for SLA Research and Language Teaching"学苑(昭和女子大学紀要). 741号. 67-77 (2002)

[文献書誌] 金子 朝子: "The Standard Speaking Test (SST) Corpus : A 1 million-word spoken corpus of Japanese learners of English and its implications for L2 lexicography"Studies in Lexicography. vol.11. 7-17 (2002)

[文献書誌] 小川 喜正: "A Corpus Analysis of Japanese EFL Students' Essays Focused on Stylistic Differentiation"学苑(昭和女子大学紀要). 745号. 35-45 (2002)

[文献書誌] 小林 多佳子: "The Use of Three Conjunctions Marking Reason : A Corpus-based Study"学苑(昭和女子大学紀要). 741号. 90-100 (2002)

[文献書誌] 高味 み鈴: "Japanese EFL Learners' Use of Coordinating Conjunctions in Spoken/Written Discourses"学苑(昭和女子大学紀要). 741号. 101-112 (2002)

[文献書誌] 小川 喜正: "Phonological Influence of Syntactic and Lexical Forms in Written English : ESL Students' Consciousness"学苑(昭和女子大学紀要). 750号. 31-46 (2003)

[文献書誌] 小林 多佳子: ""Maybe""Perhaps","Probably"は日本人英語学習者の書き言葉でどのように使用されているか-学習者コーバスを利用したアプローチ-"英語コーバス研究. 第10号. 41-54 (2003)

[文献書誌] 高味 み鈴: "An Analysis of Japanese EFL Learners' Use of Adjectival Emotive Participles in Spoken Discourse"学苑(昭和女子大学紀要). 752号. 54-64 (2003)

[文献書誌] 赤堀 志子: "A Corpus-Based Study of the Use of the Conjunction because by Japanese ESL Learners"学苑(昭和女子大学紀要). 752号. 65-70 (2003)

[文献書誌] 赤堀 志子: "チョーサーと香り-"The Miller's Tale'におけるsweeteの意味"英米文化. 30号. 5-25 (2003)

[文献書誌] 池上 嘉彦: "自然と文化の記号論"放送大学教育. 204 (2002)

[文献書誌] 金子 朝子: "共著 英語科教育法の構築と展開"現代教育社. 236 (2002)

[文献書誌] 金子 朝子: "共著 新しい英語科教育法-理論と実践のインターフェイス-"現代教育社. 246 (2002)

[文献書誌] 赤堀 志子: "高橋康也他監訳 完訳 世界文学にみる架空地名大辞典"株式会社 講談社. 796 (2002)

2002 年度実績報告書

池上嘉彦昭和女子大学, 文学部・英米文学科, 教授 (90012327)

[文献書誌] 池上嘉彦: "Characterizing a Culture : Kurt Singer and His 'Symbolic Approach'"Interkulturellen Singer-Studien : Zu Leben und Werk Kurt Singers. 309-326 (2002)

[文献書誌] 池上嘉彦: "The Agent and the Sentient : Asymmetry in Linguistic Encoding"Lingustik Jenseits des Strukturalismus : Akten des II. Ost-West Kolloquiums. 333-348 (2002)

[文献書誌] 池上嘉彦: "<モノ>と<コト>、そして<トコロ>-日本語における<主観性>をめぐって"言語(12月号). 第30巻. 72-83 (2002)

[文献書誌] 金子朝子: "Potential of Learner Corpora for SLA Research and Language Teaching"学苑(昭和女子大学紀要). 741号. 67-77 (2002)

[文献書誌] 金子朝子: "The Standard Speaking Test (SST) Corpus : A 1 million-word spoken corpus of Japanese learners of English and its implications for L2 lexicography"Studies in Lexicography. vol.11. 7-17 (2002)

[文献書誌] 小川喜正: "A Corpus Analysis of Japanese EFL Students' Essays Focused on Stylistic Differentiation"学苑(昭和女子大学紀要). 745号. 35-45 (2002)

[文献書誌] 小林多佳子: "The Use of Three Conjunctions Marking Reason : A Corpus-based Study"学苑(昭和女子大学紀要). 741号. 90-100 (2002)

[文献書誌] 高味み鈴: "Japanese EFL Learners' Use of Coordinating Conjunctions in Spoken/Written Discourses"学苑(昭和女子大学紀要). 741号. 101-112 (2002)

[文献書誌] 小川喜正: "Phonological Influence of Syntactic and Lexical Forms in Written English : ESL Students' Consciousness"学苑(昭和女子大学紀要). 750号. 31-46 (2003)

[文献書誌] 小林多佳子: ""Maybe""Perhaps","Probably"は日本人英語学習者の書き言葉でどのように使用されているか-学習者コーバスを利用したアプローチ-"英語コーバス研究. 第10号. 41-54 (2003)

[文献書誌] 高味み鈴: "An Analysis of Japanese EFL Learners' Use of Adjectival Emotive Participles in Spoken Discourse"学苑(昭和女子大学紀要). 752号. 54-64 (2003)

[文献書誌] 赤堀志子: "A Corpus-Based Study of the Use of the Conjunction because by Japanese ESL Learners"学苑(昭和女子大学紀要). 752号. 65-70 (2003)

[文献書誌] 赤堀志子: "チョーサーと香り-"The Miller's Tale'におけるsweeteの意味"英米文化. 30号. 5-25 (2003)

[文献書誌] 池上嘉彦: "自然と文化の記号論"放送大学教育. 204 (2002)

[文献書誌] 金子朝子: "共著英語科教育法の構築と展開"現代教育社. 236 (2002)

[文献書誌] 金子朝子: "共著新しい英語科教育法-理論と実践のインターフェイス-"現代教育社. 246 (2002)

[文献書誌] 赤堀志子: "高橋康也他監訳完訳世界文学にみる架空地名大辞典"株式会社講談社. 796 (2002)