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2000 年度 実績報告書

心身に障害を持つ人を学生が理解するための看護・教育学的研究

研究課題

研究課題/領域番号 12672270
研究機関愛知教育大学

研究代表者

天野 敦子  愛知教育大学, 教育学部, 教授 (10024019)

研究分担者 福田 博美  愛知教育大学, 教育学部, 助手 (90299644)
佐藤 和子  愛知教育大学, 教育学部, 教授 (50024021)
キーワード身体活動量評価 / 生活(運動)習慣記録機 / 痴呆高齢者 / 徘徊行動
研究概要

わが国において高齢化の速度が早まるにつれ、教育現場においても教員や学童・生徒のボランティア活動などが奨励され、高齢者を理解することが教育の領域においても必要となりつつある。そこで、本研究では把握することが困難な痴呆高齢者の「徘徊行動」を数量的に把握する方法を模索した。特別養護老人ホームに入所している痴呆高齢者女子11名を被検者とし、生活(運動)習慣記録機(ライフコーダ、スズケン医療器製)を装着させて、歩数、身体活動レベルの日内変動を経時的に測定した。ライフコーダは身体活動レベルを4秒毎に測定し、運動量・総消費量・歩数の24時間毎のデータを記憶するとともに、内蔵加速度センサーで捉えた運動強度を2分単位でメモリーし、6週間までデータの蓄積が可能であり、測定されたデータをパソコンに移送して2分間毎に経時的な表や歩数のレポートを自動的に作成する機能があるものである。特別養護老人ホームに入所の痴呆高齢者にライフコーダを活用することにより、その人の行動パターンや身体活動レベルが把握できるかどうかの測定を試みた結果、昼間のみならず夜間の動き(全く活動していない状態、微少運動、歩行運動)を把握することができた。ライフコーダを活用することは痴呆高齢者の身体活動の時間帯、持続時間を知る上で有効であることがわかった。

  • 研究成果

    (1件)

すべて その他

すべて 文献書誌 (1件)

  • [文献書誌] 福田博美,石井美紀代,佐藤和子: "生活(運動)習慣記録機を用いた痴呆高齢者の身体活動量評価への試み"愛知教育大学研究報告 芸術・保健体育・家政・技術科学・創作編. 51. 15-22 (2001)

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公開日: 2002-04-03   更新日: 2016-04-21  

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