| 研究課題/領域番号 |
12672310
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| 研究機関 | 北海道大学 |
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研究代表者 |
佐藤 洋子 北海道大学, 医療技術短期大学部, 助教授 (90162502)
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| 研究分担者 |
森下 節子 北海道大学, 医療技術短期大学部, 教授 (80191021)
良村 貞子 旭川医科大学, 医学部, 教授 (10182817)
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| キーワード | 小児 / 視聴覚教材 / オリエンテーション / ビデオ / プリパレーション |
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| 研究概要 |
小児を対象とした保健指導において、視聴覚教材による教育効果が高いことが、我々の視聴覚教材を用いた指導を通して明らかとなった。
本年度は、これまでの調査研究に加えて、文献を用いて、諸外国の子供に対する情報提供の実際について、主として、オリエンテーションおよびプリパレーションに関する方法、施設設備や使用教材などについて焦点を当てて検討した。
英国、スウェーデンなどの欧州諸国では、病院内にプレイルームが完備しており、専門の資格を有したスタッフがそれらを用いて処置や入院生活に関わる様々な情報を遊びを通じて提供している。また、米国では、チャイルドライフ・スペシャリストが、同様の活動を行っていることが明らかになった。このように、諸外国では子供の理解力に適した方法で情報を与えており、医療をうけることに伴う様々な準備を子供自身にさせることを主眼に情報提供が行われていると考察できよう。
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