研究課題
基盤研究(B)
本研究の目的は、多様な動物種を対象に、明示的に提示されない事象の認識過程を実験的に分析し、相互に比較することを通じて、物理的環境及び社会的環境の認識がいかに進化したのかを明らかにすることである。主な成果を領域別に述べる。1.知覚的過程(1)フサオマキザルは、隠蔽さた輪郭と内部の模様をおおむねヒトと同様の原理に従って補間することを示した。(2)他方ハトは、図形形状、刺激の生態学的意味、運動、補間形状等を多様に操作しても、一貫して補間しないことを示した。(3)ハトはミュラーリヤー順錯視を知覚するが、矢羽を主線から離すときに見られる逆錯視は生じないことを示した。これらより、基礎的な図形知覚過程に大きな種差が存在することを示した。2.社会的認知と社会的知性(1)イヌ、ウマ、ニホンザル、リスザルは、社会的対象の音声を聞いたとき、自発的に対応する視覚像を想起することを示した。(2)フサオマキザルは、餌をめぐって2個体が競合する実験的場面で自発的に他個体を欺くことを示唆する実験結果を得た。(3)フサオマキザルは、見ることが知ることにつながることを理解しており、餌の在りかを知っている実験者に従って餌を見つけることを学習することを示した。(4)フサオマキザルは、一連の作業を2個体で分業する必要がある場面に直面すると自発的に協力した。この協力は、一時に1頭だけが報酬を手に入れる場面でも持続した。原初的な相互的利他行動が示された。これらより、新界ザルは優れた社会的知性を示すこと、またイヌやウマや霊長類は、社会的対象を複合感覚的に認識していることがわかった。3.物理的知性と推理(1)ベルベットモンキーは、カップに隠された餌を取る課題で、原初的な引き算ができることを示した。(2)フサオマキザルは、道具形状や餌や障害物の位置関係に着目して、餌を手に入れられる選択肢を選ぶことを示した。
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