テストレットモデルによる公的試験の標準化の試み

2005 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 15330145
• 研究機関: 独立行政法人大学入試センター
• 研究代表者: 石塚 智一 独立行政法人大学入試センター, 研究開発部, 教授 (00168238)
• 研究分担者: 内田 照久 独立行政法人大学入試センター, 研究開発部, 助教授 (10280538) ; 中畝 菜穂子 新潟大学, 入学センター, 助教授 (00321563) ; 荘島 宏二郎 独立行政法人大学入試センター, 研究開発部, 助手 (50360706)
• キーワード: センター試験 / テストレット / モニター調査 / 項目反応理論 / 標準化 / 等化

研究概要

項目反応理論におけるテストレットモデルは、わが国の大規模公的試験を標準化する上で一定の役割を担うだろうと期待される。わが国の公的試験の多くは、大問単位で構成されることが多く、大問内では、問題の類似性から局所独立の仮定が成立していないであろうという懸念が高い。テストレットモデルは、項目間に局所独立の仮定が成立しない際に、有効である項目反応モデルの総称である。それらのうち、段階反応モデル、一般化部分的採点モデル、連続反応モデルなどが有効である。
標準化は、2つのことから成立している。すなわち、尺度化と等化である。尺度化とは、実得点尺度を、相互比較可能であると期待される尺度に変換することを指す。また、等化とは、複数の異なる尺度を同一の尺度で比較可能にする手続きである。本年度は、大学入試センター試験のモニター試験得点を利用して得点の等化を試みるとともに、報告書作成に向けて諸方法の検討を行った。