現代中・高生の「法認識」の実態に挑戦する法教育プログラムの開発

2016 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 15H03497
• 研究機関: 福井大学
• 研究代表者: 橋本 康弘 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成), 教授 (70346295)
• 研究分担者: 土井 真一 京都大学, 法学研究科, 教授 (70243003) ; 根本 信義 筑波大学, 人文社会系, 教授 (00436247) ; 佐伯 昌彦 千葉大学, 法政経学部, 准教授 (10547813) ; 橋場 典子 立教大学, 法学部, 特別研究員(日本学術振興会) (90733098) ; 小山 治 徳島大学, 大学院理工学研究部(IR), 助教 (50621562) ; 吉村 功太郎 宮崎大学, 大学院教育学研究科, 教授 (00270265) ; 桑原 敏典 岡山大学, 教育学研究科, 教授 (70294395) ; 磯山 恭子 静岡大学, 教育学部, 教授 (90377705) ; 中原 朋生 川崎医療短期大学, 医療保育科, 教授 (30413511) ; 渡部 竜也 東京学芸大学, 教育学部, 准教授 (10401449) ; 三浦 朋子 亜細亜大学, 国際関係学部, 講師 (70586479)
• 研究期間 (年度): 2015-04-01 – 2018-03-31
• キーワード: 法教育 / 法知識 / 法意識 / 量的調査

研究実績の概要

本研究の目的は、法教育の充実が現代教育において重要であるという認識を前提に、中学校及び高等学校の生徒を対象とした「法認識」（ここでいう「法認識」とは法に関する知識及び意見、意識を指すものとする）調査の結果を踏まえた法教育プログラムを開発することにある。そのため、本年度は、昨年度行った予備調査の結果を分析し本調査を行うこととした。以下が本年度の研究手順である。
(1)2016年6月12日第5回全体会の開催：予備調査の分析、予備調査の分析結果を踏まえた生徒の誤解を無くすための予備調査「質問紙」の修正作業、本調査「質問紙」の作成、(2)2016年7月～8月：本調査「質問紙」の印刷、(3)2016年9月～12月：本調査の実施、(4)2016年10月～2017年1月：本調査結果のデータ入力(1350部のデータ入力、残りは翌年度に入力する）、(5)2017年2月18日第6回全体会の開催：本調査の結果分析、中間報告会の企画についての検討、(6)2017年3月18日：研究成果中間報告会：立教大学4号館4342教室にて実施、参加者50名程度、中間報告会の内容①日本人の法意識について(講演）、②研究成果報告、③指定討論者による意見陳述、④質疑・応答討論、(7)2017年3月19日第7回全体会の開催：中間報告会における質疑・応答の検討、来年度の研究計画についての検討他
また、本年度は、アメリカ合衆国における法授業実践や法教育カリキュラムの実態調査を行うために、NCSS(全米社会科協議会）に参加した(2016年11月28日～2016年12月5日迄）。

現在までの達成度 (区分)

2: おおむね順調に進展している

理由

研究業績の概要に示した通り、本年度の研究手順を概ね順当にこなしているため。

今後の研究の推進方策

次年度は、①データの未入力分を全て入力し、本調査の分析を更に進める、また、②本調査の結果を踏まえ法教育実践はどうあるべきか、について、提言が行えるようにしたい。

研究成果

• [雑誌論文] 法教育 (2017)
  • 著者名/発表者名: 橋本康弘
  • 雑誌名: 道徳教育 巻: 704 ページ: 14-14
• [雑誌論文] 道徳的判断だけではなく、（憲）法的判断ができるアクティブ・ラーニングのススメ (2016)
  • 著者名/発表者名: 橋本康弘
  • 雑誌名: 社会科教育 巻: 689 ページ: 88-91
• [雑誌論文] 主権者教育を振り返る－幅広な取組の必要性 (2016)
  • 著者名/発表者名: 橋本康弘
  • 雑誌名: Voters 巻: 35 ページ: 12-13
  • オープンアクセス
• [雑誌論文] 行政の役割に着目した中学校社会科教材開発－地方自治体と住民の関係性から社会参画のあり方を考える－ (2016)
  • 著者名/発表者名: 三浦朋子
  • 雑誌名: 学術文化紀要 巻: 30 ページ: 93-113
  • 査読あり
• [学会発表] 公民教育における主権者教育のあり方－主張吟味学習の必要性－ (2016)
  • 著者名/発表者名: 橋本康弘
  • 学会等名: 全国社会科教育学会
  • 発表場所: 兵庫県加東市・兵庫教育大学
  • 年月日: 2016-10-08 – 2016-10-08
• [学会発表] 狭義の主権者教育・広義の主権者教育 (2016)
  • 著者名/発表者名: 根本信義
  • 学会等名: 法と教育学会
  • 発表場所: 東京都豊島区・立教大学
  • 年月日: 2016-09-04 – 2016-09-04
• [学会発表] わが国の主権者教育の実践上の課題と今後の展開－学習者の状況をふまえた主権者教育プログラムの開発と実践を通して－ (2016)
  • 著者名/発表者名: 桑原敏典
  • 学会等名: 日本カリキュラム学会
  • 発表場所: 香川県高松市・香川大学
  • 年月日: 2016-07-02 – 2016-07-02
• [図書] 教科教育学研究の可能性を求めて (2017)
  • 著者名/発表者名: 原田智仁・關浩和・二井正浩
  • 総ページ数: 316
  • 出版者: 風間書房
• [図書] 高校生のための主権者教育実践ハンドブック (2017)
  • 著者名/発表者名: 桑原敏典
  • 総ページ数: 149
  • 出版者: 明治図書出版
• [図書] 真正な学び／学力－質の高い学びをめぐる学校再建 (2017)
  • 著者名/発表者名: 渡部竜也・堀田諭訳
  • 総ページ数: 503
  • 出版者: 春風社
• [図書] 注釈日本国憲法(2) 国民の権利及び義務(1) (2017)
  • 著者名/発表者名: 長谷部恭男編 川岸令和、駒村圭吾、阪口正二郎、宍戸常寿、土井真一著
  • 総ページ数: 538
  • 出版者: 有斐閣
• [図書] 中学公民 生徒が夢中になる！ アクティブ・ラーニング＆導入ネタ80 (2016)
  • 著者名/発表者名: 橋本康弘
  • 総ページ数: 136
  • 出版者: 明治図書出版
• [図書] 法教育のフロンティア「学力全国トップクラス」福井からの発信 (2016)
  • 著者名/発表者名: 福井県法教育推進協議会
  • 総ページ数: 111
  • 出版者: 日本文教出版
• [図書] 公民的資質とは何か (2016)
  • 著者名/発表者名: 唐木清志
  • 総ページ数: 116
  • 出版者: 東洋館出版