| 研究課題/領域番号 |
15H05088
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| 研究機関 | 関西医科大学 |
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研究代表者 |
加藤 令子 関西医科大学, 看護学部, 教授 (70404902)
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| 研究分担者 |
小室 佳文 東京医科大学, 医学部, 教授 (20233067)
沼口 知恵子 常磐大学, 看護学部, 准教授 (50381421)
勝田 仁美 兵庫県立大学, 看護学部, 教授 (00254475)
佐藤 奈保 千葉大学, 大学院看護学研究科, 准教授 (10291577)
笹嶋 宗彦 兵庫県立大学, 社会情報科学部準備室, 准教授 (80402999)
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| 研究期間 (年度) |
2015-04-01 – 2020-03-31
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| キーワード | 災害 / 備え / 子ども / 医療的ケア / セルフケア / ツール開発 / 教育教材 |
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| 研究実績の概要 |
平成30年度は、平成29年度に開発した子ども自身の災害に備える力を高めるツール『障がいのある子どもの災害備えパッケージ』を基に、2県10特別支援学校教員と研究者が合同で7回のテレビ会議を実施し、iPad等で活用可能な教育教材用ソフトウエアを開発した。開発したソフトウエアは、認知レベルが小学部3・4年生程度の子どもを対象とし、4つのセルフケア能力（身を守る、緊急事態を察知する、必要物品の準備・活用、周囲の状況の理解）を高める内容である。災害の種類は地震とし、2ストーリー（災害発生→避難）で構成した。
本ソフトウエアを用いた介入研究を10支援学校で実施した。介入対象の子どもは34人（聴覚障がい8人、知的障がい20人、肢体不自由2人、病弱3人、医療的ケア１人）、介入を実施した教員は33人であった。介入効果検証のためインタビュー調査を子ども16人、教員11人に実施した。また、教員22人には紙面調査を実施した。得られたデータの分析は次年度に実施予定である。
研究者会議を4回開催し、開発したツール『障がいのある子どもの災害備えパッケージ』とiPad等で活用可能な教育教材用ソフトウエアを用いた防災教育の実際を広く周知するための講演会開催の準備を進めた。平成31年3月16日に講演会「自然災害に備えてこどもの力を高めるために‐こども自身が身を守る力を高める関わりとは‐」を開催した。参加者は特別支援学校教員等35人で、子ども自身が災害に備える力を高める防災教育の重要性を認識し、今後の講演会等への参加を希望されていた。参加者に普及を促すための人材育成プログラム開発に向けた紙面調査を実施した。
これまでに得られた研究成果を国内学術学会1題、国際学術学会で1題発表した。また、学術集会でテーマセッションを開催し、約100人の参加を得た。
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| 現在までの達成度 |
現在までの達成度
2: おおむね順調に進展している
理由
平成30年度の主な計画は4項目であった。1. 教育教材用ソフトウエアを電子媒体（タブレット端末等）で活用可能なものに開発する。2．新ツール（紙ベース）および開発したソフトウエアの介入調査を、関東圏と関西圏の2県10特別支援学校で実施する。3. 開発した新ツールおよびソフトウエアの普及を促すための人材育成プログラムの開発を、紙面または面接調査を用いて行う。4. 国内外の学会発表等での情報公開を行う。
ソフトウエアは、7ストーリー（自分登録→災害発生→避難→避難所到着→避難所生活→帰宅（引っ越し）→フィードバック）で構成し30分以内に終了予定内容としていたが、開発業者による作業が進まず、2ストーリーとなった。人材育成プログラム開発のための調査は終了し、開発は次年度とする。
予定した4項目は、おおむね順調に進展している。
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| 今後の研究の推進方策 |
平成31年度は、開発した新ツール『障がいのある子どもの災害備えパッケージ』と、それを基に開発したiPad等で活用可能なソフトウエア（教育教材）の活用状況や課題を、昨年度導入した10特別支援学校教員と児童への調査結果からまとめる。また、昨年度に開催した講演会時に実施したアンケート調査結果を基に、新ツールの国内普及に向けた人材育成プログラムを開発、プログラムを基に講習会を開催する。さらに、国外での普及のため、英語版としたツールの活用可能性について米国の大学等関係者から助言・評価を得て修正する。
得られた知見を国内外の学会で発表する。また、多くの方に活用いただけるよう、開発した『障がいのある子どもの災害備えパッケージ』の日本語版・英語版をインターネット上で公開する。
講習会の評価および今後に取り組むべき課題を明確にし、次の研究に繋げる。5年間の研究成果を報告書としてまとめ、情報公開を行う。
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