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子どもと養育者の関係性援助に関する研究として，養育者側の“子どもの心的状況を読み取る能力”の測定法の開発を行った。
あいまいな情動表出の刺激，より明確な情動表出の刺激として，生後3か月児と9か月児とその養育者らの自由遊び場面のビデオ観察を行い，快場面，ニュートラル情動場面，ニュートラルだが曖昧さのある情動場面，不快場面の4種の情動表出場面を抽出した。作成したビデオクリップを用いて「内的状態の種類」，「内的状態の強さ」について予備調査を行い，3か月児，9か月児それぞれ5つずつ，計10個からなる子どもの心的状況を読み取る能力の測定検査を作成した。
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