研究課題
研究活動スタート支援
看護技術教育では、安全性への配慮を明確に示し合理的な説明に基づいた指導を実施するには至っていない現状がある。本研究では、看護師が日常的に行う動作のうち、アンプルカットを題材として取り上げた。そして、アンプルカットにおける左右上肢の運動を分析し、アンプルカット動作のメカニズムおよび受傷の要因となる動きを明らかにすることを目的として取り組んだ。その結果、受傷の要因となる動きについては、一定の知見を得ることができた。
看護技術、看護教育