| 研究課題/領域番号 |
15K00985
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| 研究機関 | 秋田県立大学 |
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研究代表者 |
金澤 伸浩 秋田県立大学, システム科学技術学部, 准教授 (40315619)
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| 研究期間 (年度) |
2015-10-21 – 2020-03-31
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| キーワード | リスク教育 / 教材開発 / アクティビティ / 参加体験型 |
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| 研究実績の概要 |
市民が確率の概念であるリスクの考え方を理解し，対応を自ら判断ができるようになること，合理的かつ多様性を受け入れる社会を実現させることを目的として、アクティブラーニング型の効果的なリスク教育プログラムの整備と市民講師の育成を目指している。
本研究は，研究代表者が(社)日本リスク研究学会のリスク教育タスクグループ(ＴＧ)メンバーや民間の環境教育の専門団体と連携・協力しながら，(1)リスク教育教材（アクティビティ）の開発とアクティビティの検証，(2)プログラムの効果の検証，(3)市民講師の育成と体制の構築，に取り組む。リスク教育プログラムのマニュアルとなるアクティビティ集の制作と市民講師の育成を5年間かけて着実に行っていく計画である。
本年度は、新たな教材を２件開発し、β版のマニュアルを作成した。また、プログラム開発と市民講師の育成を兼ねて、勉強会、講習会を５回開催したほか、リスク教育タスクグループのメンバーと市民環境教育指導者を集めて3日間の合宿を行い、プログラムの開発とプログラム検証のためのアンケート票の作成を行った。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
従来からできる範囲で進めてきたが、10月に採択されたことで予算に余裕ができ、より順調に進める事ができた。
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| 今後の研究の推進方策 |
順調に推移しているため、引き続き、(1)リスク教育教材（アクティビティ）の開発とアクティビティの検証，(2)プログラムの効果の検証，(3)市民講師の育成と体制の構築，に取り組む。リスク教育プログラムのマニュアルとなるアクティビティ集の制作と市民講師の育成を着実に行っていく。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
採択が10月である一方で，4月から他の予算も使用しながら研究を遂行していたため，年度末の時点で誤差が生じた。本研究は５年計画であり，全期間を通じて適切に使用していきたい。
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| 次年度使用額の使用計画 |
次年度は，物品費20万円，旅費20万円，人件費謝金15万円，その他25万円として申請しているが，今年度残額はその他に加えて，効果検証用のアンケート作成のための費用として使用する予定である。
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