| 研究課題/領域番号 |
15K00999
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| 研究機関 | 大阪成蹊大学 |
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研究代表者 |
藤崎 亜由子 大阪成蹊大学, 教育学部, 准教授 (50411690)
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| 研究期間 (年度) |
2015-04-01 – 2019-03-31
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| キーワード | 保育内容環境 / 昆虫 / 環境教育 / 生命観 |
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| 研究実績の概要 |
本研究は、自然教育の重要な端緒である幼児期に焦点をあて、虫と出会うことの教育的意義を深く探求し、「園庭の虫あそび図鑑」の作成や「保育者養成教材の開発」という実践的成果へと結実させることを目的としている。そのために、以下の４点からアプローチを行っている。A「幼児の虫体験の生態学的調査と分析」、B「園庭のむしあそび図鑑の作成」、C「保育者養成教材の作成」、D「虫体験の教育的意義の理論化」である
具体的には、幼稚園での子どもたちの虫あそびの様子を調査・観察した上で、分析を行い、子どもたちの虫あそび体験の実態について明らかする。また、他の文献等の情報を合わせたうえで、教育的に有用な虫体験を精査する。その上で、「園庭のむしあそび図鑑」の作成に向けて、幼稚園内の昆虫写真を撮影し、昆虫の種名を同定する。最後に、保育者養成教材としても有益なものとなるように、「園庭のむしあそび図鑑」を完成させ、運用を行う。
平成29年度は、A「幼児の虫体験の生態学的調査と分析」、B「園庭のむしあそび図鑑の作成」、Ｄ「虫体験の教育的意義の理論化」を中心に研究を進めてきた。Aについては、虫捕りあそびをしている子どもたちの動きについて分析を行い、１時間で2000歩強動き回っていることが示された。また、虫の出現や虫の移動に連動し、園庭を縦横無尽に動き回る様子を示した。Ｄについては、虫遊びの観察記録や文献調査より、「子どもが虫と出会うことの教育的意義の探求」としてまとめた。さらに、Ｂ「奈良女子大学附属幼稚園園庭のむしあそび図鑑」ホームページのコンテンツについては、現在作業を進めている段階である。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
3: やや遅れている
理由
「奈良女子大学附属幼稚園園庭のむしあそび図鑑」については、虫の同定、写真の登録は完了している。ただし、当初予定よりも多くの虫が発見されたため（現時点300種を超える）、ＨＰ記載の文章の登録作業に時間を要している。
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| 今後の研究の推進方策 |
最終年度には、「園庭のむしあそび図鑑」を完成させ、運用を開始する。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
研究代表者が大学業務多忙のため、研究に費やす時間が当初よりも少なかった。さらに、「園庭のむし遊び図鑑」を作成中であるが、当初よりも多い300種を超える虫を登録できたため、そのコンテンツの充実に時間がかかっている。
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