| 研究課題/領域番号 |
15K01009
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
科学教育
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| 研究機関 | 独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構職業能力開発総合大学校(能力開発院、基盤整備センター) |
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研究代表者 |
西澤 秀喜 独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構職業能力開発総合大学校(能力開発院、基盤整備センター), 能力開発院, 准教授 (40648987)
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| 研究分担者 |
吉田 競人 独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構職業能力開発総合大学校(能力開発院、基盤整備センター), 能力開発院, 准教授 (70648914)
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| 連携研究者 |
嘉納 成男 早稲田大学, 理工学術院, 教授 (60112992)
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| 研究期間 (年度) |
2015-04-01 – 2018-03-31
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| キーワード | 教材開発 / AR / VR / ICT / 技能者育成 / 技術者教育 / 施工実習 / 建築躯体工事 |
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| 研究成果の概要 |
国の重要なインフラ整備や維持管理を担う建築技術者や技能者が不足している。建築の技術・技能の教育訓練には、座学に加えて実大の施工実習が効果的である。ところが、従来の施工実習用の教材は２次元図面が主体であり、初学者にとっては難解であった。そこで、ＡＲ技術を応用して、２次元図面の上にかざしたスマートフォンやタブレットに、構造物が完成した状態の３Ｄモデルを重畳表示する仕組みを開発した。その結果、初学者による図面の理解が進み、技術・技能の習得度が向上した。
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| 自由記述の分野 |
教育工学
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