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本研究では，理学療法士・作業療法士の臨床実習施設での指導内容の一貫性の構築と実習中の学生のストレスの緩和を図ることを目的に，eポートフォリオとその運用ネットワークシステムの開発と検証を実施した．
eポートフォリオは，使用者のほとんどが，その必要性と有効性を実感していた．理学療法士・作業療法士の実習は，外部施設への委託がほとんどであるため，学生―臨床実習指導者―教員が情報を共有することで，実習期間中の問題解決や実習期間中の安心感につながっていた．一方で，少数ではあるが入力の手間や使い勝手の不十分さも指摘されており，改善の余地も残された．
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