研究課題
基盤研究(C)
小学校体育の効果的な授業改善のために、基本的な動きの洗練化を目指した観察的評価システムを開発した。具体的には、①児童の基本的な動きの習得状況を把握すること、②基本的な動きを観察的に評価するための評価基準を作成すること、③評価基準の妥当性、信頼性、客観性の検討をもとに標準化し、基本的な動きの観察的評価システムを開発すること、④基本的な動きの観察的評価システムを導入した授業を実施した。
保健体育科教育学