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本研究では、がんの親をもつ子どもへの支援について、患者・家族、学校教員、医療関係者を対象とした調査や実践を基に、家庭・学校・医療機関をつなぐ支援リソースの開発を行うことを目的としている。平成30年度までに、以下のような調査や検討を進めた。
１）患者・家族のニーズ調査：平成27～28年度にかけて、子育て中のがん患者・家族（母親・父親）の支援ニーズに関するアンケートについて、回収した30通のデータ分析を行った。
２）学校教員対象のインタビュー調査：平成28年度に、学校教員の支援ニーズや支援方法を検討するために、高校教員6名を対象に実施したグループインタビュー（調査内容：①がんの親をもつ生徒への支援経験、②学校でできるサポート、③学校内外との連携、④支援に必要な情報）について、その分析結果を平成29年の日本心理臨床学会にて発表した。
３）スクールカウンセラー（SC）対象のインタビュー調査：平成29年度に、SCの支援経験や支援ニーズを把握するために、SC６名を対象にグループインタビュー（調査内容：①がんの親をもつ生徒への支援経験、②SCにできるサポートや連携 、③学校向け冊子に載せて欲しい情報について、その分析結果を平成30年の日本心理臨床学会にて発表した。
４）冊子アンケート：平成24年に作成した、がんの親をもつ子どもの支援に関する学校向け冊子の読者アンケート（平成29年12月まで938通回収）について、支援者による支援経験や家族のニーズについての回答を中心に分析を進めた。また、冊子改訂に参考となる意見をまとめた。
５）冊子第2版の作成：「親ががんになったとき～子どものために学校にできること～第2版」として、上記のアンケート、高校教員対象のインタビュー、小・中学校スクールカウンセラー対象のインタビューの分析結果をもとに内容の改訂および増補を行い発行した。
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