研究課題
基盤研究(C)
本研究は福祉国家型教育財政制度の歴史的展開を明らかにし、現代立憲主義による正当アの在り方を明らかにすることを目的としてる。3年間の研究において、福祉国家型教育財政制度の対極に位置づく神事う主義国家理論・立憲主義理論を明らかにするのと同時に、福祉国家型教育財政制度が、国家に必要を充足する現物の給付を義務付け、現物物の受領にあたって対価の徴収を禁止することに特徴があることを明らかにした。
教育法
本研究は教育を国が現物給付する義務および受給者から対価を取ることを禁止することが教育に関する権利を規定した憲法における教育財政制度上の基本原理となることを明らかにしており、今後の改憲の在り方について指針を提供するものとなった。