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第1の研究成果の特徴は、本研究は「行って帰る移動」に焦点を当てていることである。「国際移動をした家族の海外におけるマイノリティ当事者としての経験が、帰国してからいかに他者のマイノリティの理解と共感に影響を及ぼすか」について、これまで日本における実証研究はほとんどない。
第2に本研究の社会的意義は、自分自身は差別や偏見からは無関係であるというマジョリティという立場の視線でとらえた教育手法から脱し、国際移動を経験した家族の価値観の変化を事例として取り上げ、差別や偏見に対して積極的に解消する意識や行動に繋がる手法を提案し、大人を対象とした生涯教育における教材の開発たことである。
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