「科学の考え方」に着目した科学教育プログラム開発

2017 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 15K12378
• 研究種目: 挑戦的萌芽研究
• 配分区分: 基金
• 研究分野: 科学教育
• 研究機関: 滋賀大学
• 研究代表者: 加納 圭 滋賀大学, 教育学部, 准教授 (30555636)
• 研究分担者: 塩瀬 隆之 京都大学, 学内共同利用施設等, 准教授 (90332759) ; 水町 衣里 大阪大学, COデザインセンター, 特任助教(常勤) (30534424) ; 元木 環 京都大学, 学術情報メディアセンター, 助教 (80362424)
• 研究協力者: 竹内 慎一 NHKエデュケーショナル
• 研究期間 (年度): 2015-04-01 – 2018-03-31
• キーワード: 科学の考え方

研究成果の概要

「科学の考え方」を習得できる科学教育プログラム群として、NHK Eテレ『考えるカラス』および『カガクノミカタ』連動プログラムを開発した。事後アンケート結果等を踏まえ、複数の「科学の考え方」を評価するルーブリックを作成した。また、開発教育プログラム群の普及展開にも努めた。高校生による小学生を対象とした教育プログラム実施などがなされた。

自由記述の分野

科学コミュニケーション