|
3年間のプロジェクトでは，英語を母語とする専門校閲家を組織し，アジアの10か国・地域の320人の学習者による640本の作文に対して，1)ESL Composition Profile (Jacobs et al. 1981)に基づく5観点評点（内容・構成・語彙・言語使用・表記）と，2)その完全な校閲バージョンが用意された。プロジェクトで収集したデータは，ICNALE Edited Essaysと称する新たなモジュールにまとめられ，2018年3月までにダウンロード版およびオンライン検索版として全面公開された。この間，収集したデータを用いて30本以上の関連研究が発表・公刊された。
|
