研究課題
挑戦的萌芽研究
本研究は，書字の困難さを簡便にスクリーニングするための書字スクリーニング検査の開発を目的とする。さらに，書字能力がメンタルヘルスに影響を与えるかどうかを検討した。その結果，ひらがなと漢字の書き課題，読み課題は，一定の妥当性があることが示された。書字とメンタルヘルスの検討では，書字能力の弱い子どもはメンタルヘルスのリスク要因を抱えている可能性が示唆された。本スクリーニング課題を用いることで，早期に学業やメンタルヘルスのリスクのある児童を発見し，指導効果を高めることが期待される。
特別支援教育
