2016 年度実施状況報告書

市場原理に基づく教育改革の成果と変容に関する実証的研究

研究課題

研究課題/領域番号	15K17389
研究機関	日本女子大学
研究代表者	山下絢日本女子大学, 人間社会学部, 准教授 (80614205)
研究期間 (年度)	2015-04-01 – 2019-03-31
キーワード	学校選択制 / チャータースクール
研究実績の概要	（１）平成28年度は，所属大学の海外研修を活用して，1年間Teachers College, Columbia UniversityにVisiting Scholarとして滞在し，米国の学校選択制に焦点をあて，その実態と意義についての理論検討および実地調査を行った。なかでも2000年前半に日本でも盛んに議論が行われていた米国のチャータースクールについての検討をニューヨーク市の事例をもとに行った。またDonald Trump新大統領の誕生により，教育バウチャーやチャータースクールの推進者であるBetsy DeVosが教育長官に就任したことにより，その新しい動向についての把握も行った。（２）日本の事例については平成27年度に行った分析結果をブラッシュアップし，学校選択制をめぐる新たなデータ整備をするともに論文の執筆を進めた。近年，米国における教育政策研究では，因果効果に関する議論や手法に関して多くの発展がみられ，そうした成果を本研究でも取り入れるように努め，論文を執筆途中である。来年度以降，学会報告や学術雑誌への投稿を行う予定である。
現在までの達成度 (区分)	現在までの達成度 (区分) 2: おおむね順調に進展している理由 (１)米国の学校選択制の状況については，コロンビア大学の図書館や関連するセンターにおいて資料収集を行うことができた。また，関係者へのインタビュー調査（実地調査）を行うこともできた。なかでも複数のチャータースクールの関係者や研究者とコンタクトをとることができ，海外の研究ネットワーワークを広げることが出来たことは大きな成果であった。（２）日本の学校選択制の事例については，データ整備を行うとともに，平成27年度の分析結果に関する論文執筆を進めた。
今後の研究の推進方策	（１）米国の事例検討に着手し，文献収集やデータ収集を行うことができたが，得られたデータの分析および論文の執筆作業が残されており，この作業を次年度に行う。（２）日本の事例については，現在執筆途中の論文を次年度に完成させる予定である。
次年度使用額が生じた理由	為替レートが大幅に変動し，その差額分が生じた。
次年度使用額の使用計画	実地調査のための旅費に充当する予定である。