本研究の目的は,慢性疾患をもつ子どもと家族のニーズを捉えるための教育支援プログラム(『慢性疾患をもつ子どもの成長発達に合わせた支援・日頃の看護実践や気になることについて』,『子どもや家族のニーズを把握するための工夫とコミュニケーション』,『子どもや家族を取り巻く他職種との連携・社会資源や福祉サービス』)に参加した,小児科外来看護師の認識と看護実践がどのように変化するのかを明らかにし,プログラムの評価をすることである.参加者に質問紙調査と面接調査を行ったところ,看護実践を振り返る機会となっていたことや,家族への関わり方が変化したことなどがわかり,プログラムの効果が確認された.
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