幼年期における科学的素養醸成のための科学コミュニケーションに関する学際的研究

2018 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 16H01814
• 研究機関: 神戸大学
• 研究代表者: 野上 智行 神戸大学, 本部, 名誉教授 (80127688)
• 研究分担者: 北野 幸子 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 准教授 (90309667) ; 村山 功 静岡大学, 教育学部, 教授 (40210067) ; 楠 房子 多摩美術大学, 美術学部, 教授 (40192025) ; 稲垣 成哲 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 教授 (70176387) ; 山口 悦司 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 准教授 (00324898) ; 三宅 志穂 神戸女学院大学, 人間科学部, 教授 (80432813) ; 溝口 博 東京理科大学, 理工学部機械工学科, 教授 (00262113) ; 杉本 雅則 北海道大学, 情報科学研究科, 教授 (90280560) ; 江草 遼平 明治学院大学, 心理学部, 助手 (70826239) ; 小川 義和 独立行政法人国立科学博物館, 連携推進学習センター, センター長 (60233433) ; 中瀬 勲 兵庫県立人と自然の博物館, その他部局等, 館長 (10081564)
• 研究期間 (年度): 2016-04-01 – 2020-03-31
• キーワード: 科学教育 / 科学コミュニケーション / 幼年期科学教育

研究実績の概要

本研究の目的は，多様な情報処理メディアが開発され，全世代がその新たな環境下で生きる現代の幼年期の科学教育モデルを情報科学，デザイン学，学習科学，科学コミュニケーション，科学教育などの研究者による学際的連携によって提案することにある．具体的には，（1）高度情報化社会における幼年期の科学コミュニケーションの理論と方法論の確立，（2）多次元的評価（先端技術による客観的評価も含む）を組み込んだ実践プロトタイプの開発，（3）国立科学博物館等の社会教育施設における実践モデルの提案と普及のためのアウトリーチを実施する．
当該年度における研究実績としては，前年度までの成果に基づいて，幼年期の科学コミュニケーションの理論・方法論に基づいた実践プロトタイプ試案を作成するとともに，連携先のそれぞれの博物館・科学館の特性に応じて，実践モデルの試案を策定した．その上で，神戸市立王子動物園，大阪市天王寺動物園などにおいてデジタルコンテンツを活用した複数の実証実験を実施した．具体的には，ARコンテンツの活用や参加型バーチャル環境の提供などであった．これらの成果は，CSEDU2018，CollabTech2018，EdMedia2018などの査読付き国際会議で採択，発表されている．2019年度のEdMedia2019においてもすでに採択されているし，2019年度のESERA，ICOM-Kyotoなどにも複数投稿している（審査待ち）．また，国内では日本科学教育学会研究会，日本理科教育学会全国大会などで発表済みである．論文では，日本科学教育学会の科学教育研究や国外のInternational Journal of Education and Research誌などに掲載済みである．

現在までの達成度 (区分)

2: おおむね順調に進展している

理由

交付申請書に記載した研究目的は，平成30年度については順調に達成されている．基礎研究・開発・評価も順調であり，研究成果も一定程度のものが刊行され，蓄積されているからである．

今後の研究の推進方策

最終年度も当初の予定通り，研究打合せ会議，実践プロトタイプの開発と評価，科学系博物館・動物園等の社会教育施設における実践モデルの実証実験／普及のためのアウトリーチ，研究成果発表を実施する．最終年度の2019年は，とくに成果発表に注力する予定である．

研究成果

• [雑誌論文] 博物館学習のための協同フルボディインタラション・コンテンツに関する研究～観察者の身体動作による微小化石顕微鏡画像の協同観察～ (2019)
  • 著者名/発表者名: 徳岡 幹大, 溝口 博, 江草 遼平, 稲垣 成哲, 楠 房子
  • 雑誌名: 情報処理学会研究報告 巻: Vol.2019-DCC-21, No.11 ページ: 1-3
• [雑誌論文] 没入型コンテンツに向けたプレイヤー識別に関する研究 (2019)
  • 著者名/発表者名: 佐古 奈津希 , 小沢 隆徳 , 江草 遼平 , 杉本 雅則 , 楠 房子 , 稲垣 成哲 , 溝口 博
  • 雑誌名: 情報処理学会研究報告 巻: Vol.2019-DCC-21, No.13 ページ: 1-3
• [雑誌論文] 動物園における観察を支援するためのアニメーションを用いた学習コンテンツ：アザラシの形態と行動を観察する親子を対象としたパイロットスタディ (2018)
  • 著者名/発表者名: 田中維・江草遼平・楠房子・奥山英登・山口悦司・稲垣成哲・野上智行
  • 雑誌名: 科学教育研究 巻: 42 ページ: 210-224
  • DOI: https://doi.org/10.14935/jssej.42.210
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] Experience-based Learning using Game with Gesture Recognition and EDA-based Evaluation of the Physiological Response (2018)
  • 著者名/発表者名: Mikihiro Tokuoka, Hiroshi Mizoguchi, Ryohei Egusa, Shigenori Inagaki, and Fusako Kusunoki
  • 雑誌名: International Journal of Education and Research 巻: 6 ページ: 267-278
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] Discuss and Behave Collaboratively!; Full-Body Interactive Learning Support System Within a Museum to Elicit Collaboration with Children (2018)
  • 著者名/発表者名: Mikihiro Tokuoka, Hiroshi Mizoguchi, Ryohei Egusa, Shigenori Inagaki, Fusako Kusunoki, and Masanori Sugimoto
  • 雑誌名: Proceedings of 10th International Conference on Collaboration Technologies (CollabhTech2018), LNCS 巻: 11000 ページ: 104-111
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] Don’t Think, Feel!’: Zoo Learning Support Based on Real Body Interaction with Virtual Environment (2018)
  • 著者名/発表者名: Tokuoka, M., Komiya, N., Mizoguchi, H., Egusa, R., Inagaki, S. & Kusunoki, F.
  • 雑誌名: Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology 巻: - ページ: 1585-1590
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] Developing Digital Content that Helps Zoo Visitors Comparatively Observe Animal Exhibits (2018)
  • 著者名/発表者名: Egusa, R., Ishida, R., Ono, S., Kusunoki, F., Yamaguchi, E., Inagaki, S., & Nogami, T.
  • 雑誌名: Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology 巻: - ページ: 1382-1387
• [学会発表] 動物園におけるICTを利用した体験学習の評価：ヤマネコを事例にして (2018)
  • 著者名/発表者名: 佐々木優衣・江草遼平・徳岡幹大・溝口博・楠房子・稲垣成哲
  • 学会等名: 日本理科教育学会第67回全国大会
• [学会発表] Building Science Communication Networks in Japan through Museum Resources: Connecting, Expanding, and Circulating (2018)
  • 著者名/発表者名: Yoshikazu Ogawa
  • 学会等名: Inaugural Asia-Pacific Science Communication Conference 2018
  • 国際学会 / 招待講演
• [学会発表] Short Communication but Big Impact: How a Picture Story Helps Young People to Learn about Endangered Species (2018)
  • 著者名/発表者名: Shiho Miyake
  • 学会等名: 神戸大学・ドイツドレスデン工科大学合同シンポジウム
• [図書] Culture and Environment Researching Environmental Learning, Volume: 4 (2019)
  • 著者名/発表者名: David B. Zandvliet, Shino Miyake et al.
  • 総ページ数: -
  • 出版者: Brill | Sense
  • ISBN: 978-90-04-39668-5